project RA

astro

Thu, 26 Feb 2009 23:20:37 GMT

"Астрологические чаепития" в "Орехе" www.vegroom.ru
28 февраля суббота - начало в 12-00
1 марта воскресенье - начало в 12-00
2 марта понедельник - начало в 19-30
3 марта вторник - начало в 19-30
7 марта суббота - вопросы и ответы начало в 19-30

по всем вопросам СЮДА
тел.+7 916 683 3303 Наталья

Джиотиш, или Ведическая Астрология, древнейшая астрологическая система, традиции которой уходят корнями в глубокое прошлое на 5-6 тысяч летназад. Знание Джиотиша дает возможность осознать тесную связь жизни человека с жизнью Вселенной, позволяет лучше понять индивидуальные черты характера, наклонности и способности человека. С помощью Джиотиша мы можем определить, какие тенденции будут преобладать в различные периоды нашей жизни. Когда нам следует соблюдать осторожность, а когда нам будет
сопутствовать удача? В какой сфере мы можем достичь наибольшего профессионального успеха? Какие таланты заложены в наших детях? Как предотвратить или смягчить возможные неприятности или опасности? На эти
и многие другие важные вопросы можно найти ответ в индивидуальной астрологической карте человека.
Предлагаем вам посетить ознакомительный семинар, на котором вы получите общее представление об основных понятиях Джиотиша, таких как знаки зодиака, планеты, дома гороскопа, методы предсказания. Благодаря знаниям, полученным на семинаре, вы сможете лучше ориентироваться в своем гороскопе, научитесь наблюдать за тем, как энергии планет
проявляют себя в различные периоды вашей жизни. В дальнейшем будет возможность пройти продвинутые семинары, на которых эти знания будут даваться более подробно.
Также, вы можете получить индивидуальную астрологическую консультацию, на которой будет дана характеристика основных сфер вашей жизни (здоровье, карьера, финансы, личная жизнь и тд), описание предстоящих индивидуальных планетных периодов, и рекомендации для гармонизации
планетных энергий. Данные, необходимые для составления гороскопа: дата, точное (до минут) время и место рождения. В случае, если время рождения известно приблизительно (с точностью в пределах плюс-минус два часа),
его можно восстановить по датам основных событий вашей жизни, таких как крупные потери и приобретения, переезды, романтические отношения, рождение детей, получение образования, и тд.

ВЕДИЧЕСКАЯ АСТРОЛОГИЯ ЖДЙОТИШЬ. ХОТИТЕ?

Tue, 10 Feb 2009 00:00:30 GMT

Джйотишь Джйотишь Джйотишь
САМОЕ ИНТЕРЕСНОЕ В САМОМ НИЗУ

Ведическая Астрология – это одна из шести частей Веды. Она представляет глаза Веды. Это означает, что эта часть Веды ведёт нас от невежества к свету, давая нам понимание нашей индивидуальной жизни в свете космического влияния. В переводе с санскрита, древнейшего языка человечества, слово «Джйотишь» означает «Свет».
Джйотиш – как наука и технология предсказаний проливает свет на весь диапазон прошлого, настоящего и будущего и даёт понимание любых событий в жизни человека, как благоприятных, так и неблагоприятных. Она объясняет, как законы природы влияют на человека начиная с момента рождения; содержит математически точное знание о циклах времени, на которых основаны все перемены и трансформации в природе. Джйотишь объясняет, как благодаря действию тех или иных Законов Природы происходят определенные перемены, и как жизнь последовательно развивается шаг за шагом с самого момента рождения. Это развитие жизни можно легко просчитать с помощью математики Джйотиша, поскольку в Джйотише все сложное функционирование Природного закона объясняется в упрощенной форме через взаимоотношения планет знаков и лунных созвездий.

Джйотишь составляет карту рождения человека, в которой отражено как на фотографии положение планет на небе в момент рождения человека. Зная законы движения этих планет, их «влияние» на знаки зодиака, Джйотишь может описать, как будет развиваться жизнь человека, а именно какие импульсы будут побуждать человека к тем или иным поступкам. Он может дать рекомендации о том, в каком направлении лучше развиваться, каким видом деятельности предпочтительнее заниматься, что бы преуспеть в жизни, какие действия будет предпринимать в будущем человек в определённые периоды своей жизни. Джйотиш помогает человеку в осуществлении его свободы воли и предлагает эффективные средства для максимального использования возможностей, данных в этой жизни. он показывает то, что человек может сделать на основе этой «карты», чтобы извлечь максимальную пользу, использовать положительные факторы и свести к минимуму негативность. Ведическая астрология рекомендует для этого различные средства астрологического «лечения», некоторые из этих мер: добродетельные поступки, ношение драгоценных камней и другие...

Мухурта (благоприятное время)

Предположите, что Вы планируете важный случай или проект и особенно хотите, чтобы он был успешным. Логически, он должен начаться в наилучшее время, доступное в пределах специфического "окна времени", это принесёт лучшие результаты. Такое время называют Мухуртой. В основном это - наука выбора времени, выбор наилучшего времени, чтобы начать что-то, чтобы получить лучший результат.
Есть некоторые события в жизни, которые мы особенно желали бы, видеть успешными, типа бизнеса или брака. Если Вы узнали свою совместимость с человеком то Вам следует выбрать хорошую мухурту для свадьбы, чтобы нейтрализовать различные дефекты, и усилить положительные аспекты.
С небольшим количеством воображения, мы можем расширить возможности для мухурты: Когда строить дом,
сделать существенную покупку,
начать любой важный проект подобно написанию книги,
когда выпустить книгу или фильм,
или когда начать длинную поездку.
Ведические Короли консультировались бы с их астрологами относительно того, когда начать военную кампанию или подписать мирный договор.
Ведические родители консультировались бы относительно того, когда зачать ребенка и когда причастить ребенка. Гуру и ачарьи (духовные лидеры) выбрали бы благоприятную мухурту для того, чтобы провести обряд посвящения, устанавливая Божество, или закладывая камень храма (Пример: Солнечные и лунные затмения считают очень хорошими для инициирований.)
Вайдьи (Аюрведический врач) выбрал бы благоприятное время для того, чтобы выполнить операцию или начать лечение (Пример: Так как Луна управляет жидкостями, то считает очень нежелательным, чтобы делать операцию в полнолуние, из-за тенденции к чрезмерной потери жидкости.

ГОРОСКОП ДЛЯ НОВОРОЖДЕННОГО!
В Ведической культуре существует такой обычай, что когда рождается человек, то родители приглашают в дом астролога, приглашают родственников, друзей, наряжаются, накрывают столы, делают праздник. Усадив астролога на почётное, возвышенное места, родители и гости удобно усаживаются рядом, и астролог начинает анализировать гороскоп младенца, говоря о его качествах, о его природе, о том, какая судьба его ожидает, кем он будет в будущем. А так же, на что, родителям, следует уделить особое внимание при воспитании ребенка, для того, чтобы максимально развить определённую для него, Богом, природу, для того, чтобы личность достигла совершенства в жизни и чувствовала удовлетворение исполняя свои обязанности.
В соответсвии с полученными рекомендациями, родители давали ребёнку образование, помогали развивать присущие ему хорошие наклонности, в следствии чего ребёнок чувствовал радость, т.к. эти занятия гармонировали с его природой. И следовательно вся семья была счастлива.

в москве сейчас гостит мой друг, замечательный астролог с многолетним стажем Андрей Гапон. будет здесь не долго.
Организуется курс основы ведической астрологии, где подробно объясняется что к чему и зачем. даты и цены курса уточняются и будут известны на днях, смотрите http://vkontakte.ru/id18076479?73543

КОНСУЛЬТАЦИЮ по личной карте можно получить уже СЕЙЧАС звоните 9165067768 Андрей.

сказка воспоминаний

Sun, 19 Oct 2008 15:35:19 GMT

12-13 век... арабская страна, роскошное убранство белых дворцов, поражающие своими масштабами, оазис в пустыне, там за стенами палящий зной и пески, другой жестокий мир... здесь же все размеренно, неспешная жизнь, но... душа тоскует по свободе среди множества таких же душ, кто-то смирился, кому-то вообще хорошо, а кто-то... ищет, не понимая томления... строгая иерархия и жесткие порядки внутри этой системы. каждый должен знать свое место, а если что-то не нравится... я вспомнила это, когда встретила здесь одну из тех, что была там среди нас многих. она - величественна, знает свою силу и умеет управлять ей и всеми остальными, одна из тех сестер, что была близка мне. приближенные к главному мужчине руководили всеми остальными, их было 4 и между ними тоже была борьба за первенство стать самой любимой, они обладали теми знаниями в сексе, что были не доступны другим, потому и соревновались только между собой, другие же лишь присутствовали порой так и не дождавшись встречи с тем, ради которого попали в это место, оставив свои семьи и старую жизнь... не помню при каких обстоятельствах попала туда, но то была моя юность, те кто видели, знали мой потенциал и у всех были разные на меня счеты... свойственная моей душе скромность и гибкость позволила обойти многие подводные камни, что ожидали на пути иерархической лестницы многих девушек страданиями физическими и душевными. мне помогала сила, что и по сей день ведет меня по моему пути, тогда она послала мне старушку присмотрщицу, она была сама мудрость, как мать, тоска любви по которой запомнилась на многие жизни вперед, и многие часы проводила я с ней обучаясь ценным знаниям, меня готовили ко встрече, это было похоже на экзамен, но в то время намного серьезней, от этого зависела моя жизнь в гареме. как бывает во всех историях, а они берутся из жизни. в самый ответственный день, а вернее это был уже вечер, я нарядная красиво танцевала перед своим первым мужчиной в своей жизни, не подозревая о том, что через несколько мгновений жизнь моя обретет иные повороты того в чем была уверена, заговор одной из 4 самых главных и похоже самой завистливой и неудачной =) сделал свое дело... помню лишь чувство позора и унижения, долг мой первый мужчина конечно выполнил, но то как происходило это в том моем состоянии, так глубоко засело во мне, что до сих пор обуславливает мою жизнь. мне грозила смерть, но божественное в очередной раз позаботилось обо мне, я знала что уже никогда не попаду в ту комнату, где происходило то сакральное действие которое закончилось для меня так трагично. из-за соперничества верхушки, та самая первая, обладающая непревзойденной силой уверенности и обладающая всеведением в мудрости помогла мне избежать гибели, так я стала нянькой для ее ребенка. красиво в эту историю вплетаются судьбы двух мне самых близких людей той эпохи.
то был обычный день и я спокойно занималась изучением древних писаний в моем любимом зале рядом с фонтаном, где я проводила так много своего времени, это было одно из самых тихих мест в этом шумном большом дворце, там шумела вода, было много зелени и всегда свежо, хотя и светило солнце, оно-то и отпугивало всех от этого места кроме меня. лишь предрассудки людей считала я, отводят людей от этого места, с солнцем всегда можно подружится. мне было на руку, что там никогда никого не было. это было местечко для меня, как будто его кто-то заранее для меня построил. отдыхая в очередной раз после мозгового штурма, я с наслаждением смотрела как солнце ласкает листья пальм и растений и как они тянутся к нему всем своим существом. вдавшись в раздумья о том, как красиво и гармонично все в природе я полностью расслабилась и погрузилась в медитацию о прекрасном, как вдруг, в один момент я поняла что кто-то смотрит на меня, я резко отвела взгляд от пронзающего мою глубину мужчины. что было самое страшное, он увидел мое лицо, закрывшись паранджой я, пряча глаза, убежала в общую комнату. краски чувств полыхали в моей груди. это было очень, очень плохо, что кто-то увидел меня в "обнаженном" виде. я молила бога, чтоб об этом никто не узнал. он был другой, отличался от всех тех, которых приходилось видеть, они захаживали обычно, выбирая себе наложниц для своих потех, из тех, которые не поднялись выше определенной ступени, те что для гостей. но я была вне их ранга и как он посмел взглянуть мне в глаза, таким взглядом! выяснилось мне после моего грандиозного на весь дворец провала. мое тайное место было раскрыто! теперь он начал приходить и наблюдать за мной. я так любила свое уединенное место, что порой делала вид что не замечаю его, но занавеску со своего лица я больше не убирала. я долго чувствовала себя неуютно в присутствии постороннего мужчины, но со временем привыкла что он откуда-то наблюдает за мной, страх пропал, и как только он исчез, мой преследователь вышел из кустов. так начались наши беседы, я уже не читала книг, лишь делала вид что иду в очередной раз покорять вершины знаний, но в душе хотелось поскорей встретится с другом с которым можно поболтать и весело посмеяться. впервые, за все пребывание в этом месте, большой золотой тюрьме я почувствовала радость, глаза мои начали сверкать и мое веселое настроение удивляло всех вокруг. обычное мое состояние было погружением в себя, мне не интересен был этот внешний мир, куда гораздо полезнее я считала пребывание в своем внутреннем я, но то на самом деле была просто закрытость от неприятия того, что со мной произошло. я слишком сильно переживала разлуку с родными, особенно с матерью, которая была для меня божественной любовью абсолютного сознания. да мою боль облегчала старушка смотрительница, но она никак не могла заменить то, по чем тосковало мое сердце. а тут, я начала распускаться как бутон, на что внимание обратили все, но я ничего не могла поделать с собой, эта тяга к радости души вела меня туда не спрашивая, хорошо это или плохо, как всегда считал мой ум.
приближался день экзамена, моего решающего дня жизни, но учебники были отложены в сторону... и вот, в тот самый момент это вскрывается перед господином, а я узнаю, что все это было подстроено той самой моей завистницей госпожой, уж не помню как ее звали.
параллельно с этим развивалась еще одна история. наша большая женская семья в очередной раз пополнилась новыми лицами. как только девушки попадали в большой "прайд" остальные самки всегда начинали с опаской и осторожностью присматриваться к новеньким строя им всякий раз злокозненные испытания, и от того, как поведешь себя в этих ситуациях зависела вся твоя будущая жизнь в этом обществе. ярые соперницы всегда ухитрялись придумать нечто новенькое и порой устраивали злые шутки. даже те, кто совсем недавно оклемался и притерся. я прекрасно понимала каково находится в этом состоянии, когда все только и стараются причинить тебе боль, ударив по самому больному, да посильнее, а остальные будут наблюдать как на арене цирка ты отреагируешь. даже те, с кем ты попадаешь сюда, относятся к тебе как к врагу.
мое внимание привлек шум, который разразился звонкими раскатами непонятной возни... вскоре все стало ясно, в нашу шкатулку попалась особая детка. было очевидно что все началось с самого тривиального испытания-проверки. девушки стирали свои вещи и одна из них, как бы невзначай, обливает тебя кипятком. тут вроде всегда проходит все тихо, а тут, собрался поглазеть чуть ли не весь народ, что находился в нашем большом доме. мне было интересно посмотреть даже не на то, что там происходило, как узнать кто это все устроил. настоящая черная пантера - пронеслась первая мысль у меня в голове, как только увидела ту самую красавицу и сразу же последовала вторая - с таким нравом сложно будет прижиться, с приходом третьей - сжалось все внутри - боже что будет! малышка в ответ облила обидчицу, а как та полезла на нее с кулаками вцепилась ей в волосы и изрядно ее потрепала, за что нашу спесивую хищницу сильно побили палками под вуалью того, что как возможно такое отношение новеньких к своим подругам которые желают тебе только добра. меня восхитило в те моменты ее уверенность и стойкость промасленная высокомерной гордостью. я читала в ее глазах презрение ко всем окружающим и цирку который разыгрывался на ее шкуре. она заинтриговала меня своими качествами, которых мне так не хватало, к которым хотелось всегда приблизиться. внутри я восхищалась ею и мне стало интересно познакомиться с ней поближе. конечно же никто кроме меня не осмелился к ней подойти, ее так и оставили лежать там, где отколотили. мое сердце кричало, взывая к вселенной бесконечности о том, как могут люди так поступать друг с другом. но кошка на последнем издыхании шипела даже на меня, старающейся ей помочь. я оттащила ее, уложив рядом с моим местом, прекрасно понимая, что теперь все члены группы будут считать меня с ней заодно и что теперь козни начнутся и в мою сторону, хотя никто меня давно уже не трогал, но я плохо догадывалась почему мне с такой легкостью удалось попасть на довольно почетную ступень иерархии, тем более, что некоторые, даже самые активные, не могут добраться до них в такой короткий срок. и исключением из всеобщих правил было то, что я могла гулять по дворцу, хоть и в определенные часы и не во всех местах, а это могли себе позволить только самые самые. и за все это время я успела облазить и изучить множество всего что там было и происходило. я старалась помочь своей подруге, но все мои попытки были тщетны, каждый раз я натыкалась на холодную стену неприязни. порой я не понимала, как она может быть так глупа! неужели думает что я с ними заодно? я уже вторые сутки мучаюсь с ней, а все только смеются, шепчутся за моей спиной, что ей легче сразу умереть с ее нравом. у нас знали как правильно бить бунтующих, она практически не могла передвигаться, тем более ее ожег доставлял ей не мало адской боли. было правило, что выживание - дело рук самых умирающих, когда им приходится унижаясь просить о помощи. тут дело обстояло иначе. порой в голову приходили мысли о том что я не права и жалела о содеянном. в очередной раз, а то был вечер второго дня, предложив моей дерзкой подруге пищу и снова получив поворот отворот я не выдержала. я начала ругать ее что она умрет и если хочет пусть умирает... слова лились потоком из сердца, которое больше не могло терпеть то, как умирает от гордости молодое тело. тогда ее что-то задело и хоть с опаской, но как-то прониклась доверием. так началась наша дружба. каждый момент проведенный с ней, я любовалась ее натурой дикой неукротимой кошки, изучала ее, ведь мне так хотелось стать такой же как она. шли дни, о нас как будто забыли, джатинда, так называла ее, поправлялась. я не знала ее настоящего имени и поэтому назвала ее так, это то что пришло ко мне в голову, охарактеризовав ее натуру. я все чаще уединялась у фонтана и из памяти совсем уже ушло то, что было. однажды вернувшись, я не нашла ее среди тех, кто присутствовал в общем зале, на распросы все молчали потупив взор. она появилась через несколько дней, я поражалась, как дух держится за ее тело, ей опять досталось, произошла стычка с одной из старших, явно это была провокация, но процесс ломки продолжался. зная мою подругу я никак не могла уложить у себя в голове представление о том, что она прогнется, но другого выхода у нее здесь не было. я много разговаривала с ней давая советы как себя вести, но в то же время понимала что это бесполезно, этого зверя нужно укрощать лаской и любовью. ей еще много доставалось, но не проронив ни капли собственного достоинства она всегда держалась с высоко поднятой головой, свысока смотря на всех тех мелких тварей которые стоили ей козни. в глазах ее сверкала мудрость и уверенность того, что она все делает правильно.
ее оставили в покое, когда я провалила свой экзамен, тогда все внимание было направлено на меня, я тогда действительно была в самой сложной ситуации, что когда либо происходила за всю историю этого гарема. мало того что я была опозорена за связь с другим мужчиной, мне за это грозила самая постыдная смерть у всех на глазах. и господин мой свершил акт совокупления со мной чтобы убедится так ли это было на самом деле. конечно ничего не было с моим приятелем, ставшим мне хорошим другом за это время, мы породнились с ним и то была чистая любовь, уж моя к нему это точно. а на его душе остались пятна впечатлений, что он знал для чего он это делает и к чему это приведет. но с полной уверенностью могу сказать что он, как и я, был искренен в своих чувствах.
вся моя история утрясалась очень долго, а когда все улеглось, а это случилось лишь тогда когда в семействе появился первенец, тогда для меня все встало более менее на прежние места. с моей младшей сестрой дела обстояли иначе, не сумев укротить ее пылкий нрав, ее хотели продать в рабство, что меня беспокоило больше, чем эту юную девушку. я знала, что там ее просто забьют до смерти и никто и не вспомнит что она когда-то была на этом свете. мы не много общались в последнее время, тк на руках у меня был младенец, но все же я сумела организовать ей побег из злополучного царства вместе с тем, кто предал меня, хоть и пребывал в любви ко мне. пока прорабатывался план, мои самые дорогие мне друзья, хотя назвать их друзьями, не выразить того чувства, которое испытывала к ним, подружились, я даже стала замечать искры в их глазах по той свободе, которую они предвкушали вместе, о которой я мечтала, но со временем жизнь примерила меня к своей судьбе. о побеге знали все, даже мой первый мужчина, который сделал меня неудавшейся женщиной, но мое почтение ему за то, что закрыл в понимании на все глаза. птички упорхнули, дальше я не знаю их судьбу, лишь ходили слухи, что вскоре они расстались и моя черная дива, что до сих пор живет в моей душе, обрела истинную мудрость и настоящую любовь к себе.
я же, так и провела остатки своих дней в пышном оазисе, присматривая за детьми и юными созданиями, что попадали в гарем юного правителя великой страны. теперь я выступала в роли той бабушки смотрительницы, которая когда-то помогала мне своей теплотой и любовью…

Лабрадор

Wed, 01 Oct 2008 17:57:09 GMT

СВОЙСТВА. Переливчатый лабрадор - мистический защитный камень, приносящий свет. Он повышает сознание и связывает с универсальными энергиями. Лабрадор отклоняет нежелательную энергию от ауры и предотвращает потерю энергии. При терапии он формирует барьер на пути негативных энергий.
Лабрадор может переместить вас в другой мир или в другие жизни. Камень эзотерических знаний, он облегчает проникновение в тайные миры. Лабрадор выравнивает физическое и эфирное тела и помогает определить духовную цель. Он поднимает сознание и "заземляет" духовные энергии в физическое тело.
Этот камень стимулирует интуицию и психические способности. Он помогает расшифровать послания которые приходят из подсознания.
На психологическом уровне лабрадор избавляет от страхов, сомнений и последствий разочарований, включая испытанные в прошлых жизнях. он усиливает веру человека в себя и всеобщую справедливость. Этот камень уменьшает влияние других людей.
Лабрадор успокаивает сверхактивное сознание и будоражит воображение, побуждая выдвигать новые идеи. Анализ и рациональность он уравновешивает с внутренним видением. Лабрадор благоприятствует размышлению и самоанализу. Объединяя разум с интуитивной мудростью, этот камень освобождает от иллюзий, заставляя смотреть в корень вопроса и показывая реальные намерения, стоящие за мыслями и действиями.
Лабрадор - полезный компаньон при изменениях, придает силу и настойчивость.

ЦЕЛЕБНОЕ ДЕЙСТВИЕ. Лабрадор лечит расстройства зрения и мозга, снимает стресс. исцеляет простуду, подагру и ревматизм. Регулирует выработку гармонов и метаболизм, уменьшает болезненность менструаций и снижает кровяное давление.

ПРИМЕНЕНИЕ. Носите лабрадор на области высшей сердечной чакры, держите или положите его на соответствующее место.

Золото ЯНТАРЯ

Mon, 29 Sep 2008 20:54:13 GMT

Янтарь
СВОЙСТВА. Янтарь окаменевшая древесная смола. Янтарь связан с землей и является камнем заземления для более высоких энергий. Это мощный целитель и очиститель. Янтарь чистит окружающую среду и чакры. Он поглощает отрицательные энергии и преобразует их в положительные, стимулируя тело к самоизлечению. Мощный защитник, связывает повседневность с высшими духовными состояниями.
На психологическом уровне янтарь приносит в жизнь стабильность и дает установки каким образом достичь цели. Теплая яркая энергия янтаря трансформируется в жизнерадостный , непринужденный характер его владельца. Янтарь поможет противостоять суициду и депрессии.
На ментальном уровне янтарь стимулирует интеллект, обеспечивает позитивное состояние ума и творческое самовыражение. Янтарь приносит баланс и терпение, он способствует принятию решений, укрепляет память. Его гибкость смягчает любое сопротивление.
На эмоциональном уровне янтарь поощряет миролюбивость и развивает доверие
На духовном уровне – способствует альтруизму и дает мудрость.
ЦЕЛЕБНОЕ ДЕЙСТВИЕ. Янтарь - очиститель и целитель. На физическом уровне он наполняет тело жизненными силами и обладает способностью «вытягивать» болезнь из тела поглощая боль и отрицательную энергию, янтарь позволяет организму самоизлечиться. Янтарь снимает стресс. Он излечивает зоб и болезни горла, лечит желудок, селезенку, почки, мочевой пузырь, печень и желчный пузырь, помогает при растяжении связок и укрепляет слизистую оболочку.
Янтарь – превосходный естественный антибиотик и в виде эликсира используется для заживления ран. Он стимулирует пупочную чакру и помогает насыщению тела земной энергией.
ПРИМЕНЕНИЕ. Носите в течении длительного периода, особенно на запястье или шее, либо на больном месте. Если лечите детей, то камень сначала полезно поносить матери.

КРИСТАЛЛЫ волшебный КВАРЦ.

Tue, 23 Sep 2008 19:31:09 GMT

СВОЙСТВА. Кварц - самый мощьный целитель и усилитель энергии на планете. он увеличивает силу мышц и защищает против радиации, генерирует электромагнитные волны и рассеивает статическое электричество. человек, носящий на себе кварц, удваивает свое биомагнитное поле(энергитическое поле, которое окружает все живые существа) Этот кристалл работает на вибрационном уровне, настроенном на определенную энергию, необходимую для исцеления или для совершения работы на духовном уровне. он несет энергию к самому совершенному и останавливает и обращает вспять патологическое состояние - состояние в результате физического дисбаланса, подавления чувств, подавленных эмоций и отрицательного настроя, прежде, чем начнется болезнь. кварц чистит и улучшает состояние органов и тонких тел, и действует как глубокий очиститель души, соединяя физическое измерение с сознанием. На духовном уровне этот кристал поднимает энергию к максимально возможному уровню. хранящие информацию как нстоящие комьютеры, эти кристаллы - духовные библиотеки, ждущие, чтобы к ним получили доступ. кварц имеет способность рассеивать кармические семена - остатки травм из прошлой жизни, отношений или болезней, которые существуют в эфирном теле и могут развиться в патологическое состояние и заболевание существующей жизни. он увеличивает психические способности и настраивает на духовную цель. используемый при медитации, этот камень отфильтровывает все, что отвлекает ваше внимание. кварц - самый эффективный кристалл для программирования. На ментальном уровне он помогает сконцентрироваться и отпирает память. кварц эфективно сберегает энергию. приложенный к линии подачи топлива в автомобиле, уменьшает потребление горючего. Целебное действие. кварц - замечательный целитель. его можно использовать при любых условиях. он стимулирует имунную систему и регулирует состояние организма. полезен для успокоения ожегов. гармонизирует все чакры и связывает тонкие тела.

про знаки или кто кому кто......

Tue, 19 Aug 2008 09:22:56 GMT

знаки зодиака помните...
так вот сравните какие отношения у вас с....
наиболее сложные взаимоотношения с нашим 8 знаком, для овна - это скорпион, для скорпиона - близнец, для близнеца - козерог. чтобы найти свой 8 знак необходимо отсчитать восемь знаков по Зодиакальному кругу против часовой стрелки, принимая свой знак за первый. и так находим и другие знаки.
древние астрологи называли 8 знак символом смерти, разрушения, роковой любви, непонятных привязанностей. эта пара так и называется раб-хозяин или кролик и удав, причем в роли удава будет выступать ваш 8 знак. пример гитлер- телец, его противниками были два стрельца - сталин и черчиль и конец их противоборства тоже известен. ленин также телец и его соратник сталин отобрал в его последние годы жизни все полномочия.
деловы связи также опасны, они несут нам стрессы, потери как финансовые так и моральные. не связывайтесь со своим 8 знаком в борьбу - шансы на выигрыш у вас крайне малы!
очень интересны подобные связи в любви. нас тянет к нашему 8 знаку как магнитом, поскольку в плане секса союз может быть лучшим, но для семейной жизни он очень тяжел. вместе - тесно, врозь - скучно.
если жн волею судьбы наш ребенок оказался 8 знаком, он сильно отличаеться от нас и в чем-то неоправдывает наших ожиданий. в лучшем случае, он выберет свой путь.

с 12 знаком для политических и деловых отношений союз тоже сложен. горбачев (рыбы) и ельцин (водолей) ельцину удалось полностью развенчать героя перестройки горбачева. и все помнят что на пост Президента России планировал избираться примаков (скорпион), но появление путина (весы) заставило отказаться его от своих намерений.
отношения с 12 знаком одни из самых проблематичных и странных союзов. это наши Тайные враги, которые могут втираться в доверие и знать наши сокровенные тайны. в контакте с ними мы теряемся и совершаем ошибки, они словно роют нам яму. обычно эти люди знают о нас гораздо больше чем мы хотим и в случае необходимости вытаскивают наши тайны наружу. но начинаються эти связи, как правило, неплохо.
в плане любовных отношений наш 12 знак более мягок, он способен заботиться о нас и испытывать ненужную привязанность. он хорошо знает наши слабости и относиться к ним нисходительно. но именно он руководит нами, а не мы им, хотя это иногда почти незаметно. так анжелика варум (близнецы) являеться для леонида агутина (рак) 12 знаком.
если наш ребенок под 12 знаком, то он знает все наши тайны, даже то, что ему знать совсем нежелательно. управлять им очень сложно, все равно сделает посвоему.

с 7 знаком очень интересные отношения, это как бы наша противоположность, которой есть чему поучиться у нас и нам есть чему поучиться у него.
в деловых, личных отношениях этот союз может быть очень хорош и интересен при интелегентности партнеров и их достаточно высоком моральном уровне. на низком уровне - недоразумения в отношениях и соперничество.
брак и сотрудничество могут существовать как союз полноправных личностей - тогда возможны любовь, значительные достижения в делах, социальный успех. эти связи стабильные в зрелые годы, когда приходит понимание подлинной сути брака и партнерских отношений.
для крутпномасштабных политических отношений - это состояние холодной войны и вечного нарпяжения. ельцин (водолей) клинтон (лев).

с нашим 9 знаком складываються хорошие отношения. это наш учитель и советник, он может открыть нам то, что мы еще не знаем. очень часто отношения с ним способствуют поездкам и переезду. он может принести много пользы в делах и способствоватьдуховному росту. этот союз достаточно гармоничен для супружеских и любовных связей.

в нашему 3 знаку мы относимся с некоторым оттенком снисхождения. это как бы наши младшие братья и сестры, мы можем их учить, а они будут внимательно слушать. часто младшие братья и сестры рождаються под этим знаком.
в плане личных отношений и секса союз скорее не очень интересен и может быстро законнчится, но возможны разные варианты.
в плане дел неплох и часто связывает партнеров из других городов. или стран.

к 5 знаку мы относимся как к ребенку, обстоятельства складываються так, что мы должны заботиться о нем. союз не очень хорош для деловых контактов, тк наш 5 знак выигрывает в плане связей и финансов, но мало что дает взамен, разве что любовь и симпатию.
зато хорош для семейных и любовных связей, особенно если в роли 5 знака выступает женщина.
если под этим знаком рождаеться ребенок, то отношения ровные, любовь и понимание с обоих сторон будут длиться всю жизнь.

10 знак - наш прирожденный начальник, отношения могут складываться по разному, все зависит от духовного уровня людей. могут быть и достаточно добрые отношения и напряженные. часто бывает обоюдная выгоды в хорошие периоды и обоюдные убытки в плохое время.
в семейных связях наш 10 знак пытаеться руководить нами и делает это в зависимости от своего интелекта и воспитания.

наш 4 знак защищает наш тыл и может выступать в роли спонсора, что усиливает наши позиции или финансовые или моральные. но во всех случаях к его советам следует прислушаться, они могут быть весьма дельными, хотя и очень ненавязчивыми. если в этой роли выступает женщина, то семейные отношения могут быть длительными и романтичными, тк все желания супруга обычно исполняються. иногда такие пары достигают больших социальных успехов хилари клинтон -скорпион и билл клинтон - лев.
если муж являеться 4 знаком для жены, то это вариант подкаблучника. часто бывает сильное сексуальное притяжение. наш 4 знак способен улучшить бытовые условия и по-отцовски заботиться о нас.
если под эти знаком рождаеться ребенок, то он может жить с нами рядом и нежно опекать нас.

с нашим 11 знаком нас связывают дружеские отношения, мы относимся к нему с почтением, а он к нам -с дружелюбным снисхождением. иногда взаимоотношения развиваются в стиле "старший брат" или "высокопоставленный друг"
в плане личных отношений и секса 11 знак склонен паробощать нас. наиболее якро эта тенденция выражена в союзах козерог - рыбы, лев - весы.
ребенок, рожденный под этим знаком достиает больших успехов и им можно гордиться.

наш 2 знак должен приносить нам деньги или еще какие-то блага, от него мы может многое получить как в деловых отношениях, так и в семейной жизни. в супружеских парах 2 знак обычно бережет деньги на благо семьи. очень привязан к нам в сексуальном плане.

наш 6 знак - это наш раб, мы всегда получаем выгоду, работая с ним, и из под нашего влияния ему выйти очень сложно. в случае вражды он получает мощный ответный удар, особенно если сам провоцирует конфликт. в личных отношениях мы можем разрушать его, заставляя плясать под свою дудку. например, муж жене не дает работать и семейные обстоятельства складываються таким образом, что в результате она постепенно теряется как личность, хотя окружена заботой. это в лучшем случае, в худшем могут быть и другие варианты. наш 6 знак испытывает к нам сильную сексуальную привязанность, поскольку мы для него являемся тем самым роковым 8 знаком. мы - так же, но быстрее охладеваем и часто предъявляем претензии. при продолжительных связяхс нашим 6 знаком существует опасность рутины, скуки, застоя, что в конечном счете разрушает отношения.
к ребенку рожденному под 6 знаком, необходимо бережное отношени, он может испытывать страх или стеснение, общаясь с нами, часто его здоровье нуждаеться в повышенном внимании. так же следует помнить, что он эмоционально сильно отличается от нас.

отношения нашим собственным знаком в большинстве случаев интересуют нас мало, тк несут похожую энергетику, но хорошо уживаються скорпионы со скорпионами и раки друг с другом. иногда отношения развиваються в стиле соперничества как в делах, так и в любви.

подведем итог...

вот вы, знак, следующий от вас ( если я скорпион, то это стрелец. мой второй знак) - знак, который приносит деньги и разные блага.

дальше наш 3 знак (для скорпиона это козерог - моя старшая сестра) мы можем их учить, как бы наши младшие братья и сестры =))) а мы для них 11 знак котороый склонен паробощать.

наш 4 знак (скорпион -водолей) защищает наш тыл и может выступать в роли спонсора...
продолжение следует. а мы для них 10 знак - как начальники.

наш 5 знак нам как ребенок, постоянно заботимся о нем, а мы им 9 - мы для них как учитель и советник.

6 знак - наш раб, для него мы 8 роковой знак. (скорпион - овен папа мой был мне 6 знаком... хм... да сложные у нас были отношения)

7 знак - наша противоположность, можно поучиться или постоянно спорить.

8знак - поаккуратней с этими людьми... вы их рабы, делают с вами что хотят, даже не они, а звезды и их влияние, мы им 6 знак - выступаем в роли раба. и почему нас так тянет к этим людям???

9 знак наш учитель и советник, а мы им 5 - пусть заботятся о нас.

10 знак - нам как начальник....

для алекса

Fri, 23 May 2008 09:00:07 GMT

8. ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ.

Sun, 17 Feb 2008 05:47:16 GMT

«Нужна ли человеку дача, или в чем же всё-таки смысл
жизни?»

Итак, мы подошли к завершению темы «Семилетние
периоды жизни человека». В прошлый раз мы обсудили, как
проявляется активность Аджна – чакры (с 35 до 42 лет).
Напомню, что в это время у человека появляется желание
передавать накопленные опыт и знания другим. И дай Бог,
чтобы у него на самом деле оказалось, чем поделиться,
иначе, он рискует превратиться в «нудного старика».
Настоящая же мудрость придет к человеку, если он начнет
принимать все большую ответственность за свою судьбу и
жизнь и счастье окружающих его людей, и сумеет осознать
невозможность достичь чего бы то ни было в одиночку.

Сегодня мы с вами рассмотрим, как проявляется в человеке
активность последней, седьмой чакры, Сахасрары. Значение
этого периода необычайно велико – ведь, по сути, это тот
результат, к которому было направлено всё предыдущее
развитие. Окончание этого периода знаменует собой то,
чего смог достичь человек на протяжении своей жизни. Не в
смысле материальных достижений или научных открытий, это
высшая точка эволюции сознания человека, как разумного
живого существа.

42 – 49 лет – это уникальное время, когда человеку могут
открыться все тайны мироздания. Тут нужно сказать, что из
всех форм жизни только человек имеет возможность
посвятить себя самосознанию, и окончательно понять –
кто такой «Я», кто такой Бог и каковы между нами
отношения. Это знание необходимо человеку, не зависимо
от того, к какой религии он принадлежит. В конце концов,
разными путями, но человек может быть устремлен лишь в
одном из двух направлений – или к Богу, или от Него. И
единственный способ достичь Бога – через любовь. Именно
поэтому первой заповедью Христос сделал: «Возлюби
Господа всем сердцем своим…».

В качестве примера ситуаций, когда явно проявляется
активность Сахасрара-чакры, можно привести сильные
катастрофы, глобальные катаклизмы, ситуации повышенной
опасности – когда человек, в беспомощности своей, отдает
себя на волю судьбы.

Это очень редкое и необычное состояние человека, потому
что обычно мы всегда надеемся на свои силы, свои деньги,
связи и т.д. Но в такие моменты человек понимает, что его
жизнь ЦЕЛИКОМ ЗАВИСИТ ОТ ВЫСШЕЙ ВОЛИ. И тогда он вверяет
себя этой воле, он предается ей. Работники экстренных
служб иногда ощущают это, и потому не могут так просто
бросить свою работу. Они говорят, что в эти моменты
ощущают особое спокойствие – когда обостряется
понимание полной зависимости от Всевышнего.

Что же представляет собой человек, развитие которого шло
в правильном направлении? В это время должна расцвести
любовь человека к Богу и окружающим. Эта чакра связана с
осознанием Бога, самореализацией, постижением Абсолюта
и истинным состраданием. Это время, когда сознание уже
подготовлено, чтобы понять самую высокую философию –
философию истинной духовности.

Если развитие человека идет правильно, то он становится
все более простым и смиренным. И в то же время, он
обладает огромной силой духа, мудростью, божественной
добротой и состраданием. Он становится полностью
открытым, и любой может получить огромное благо от
общения с ним. Он никого не боится и никого не считает
своим врагом. И люди неосознанно привлекаются таким
человеком, даже не всегда понимая его возвышенные
качества. Есть такой термин «ачарья», или идеальный
учитель, он означает того, кто учит своим примером. Т.е.
человек, который берется вести за собой людей должен сам
стать образцом для подражания. Для такого человека
священные писания – это не теория, а буквально основа
его жизни, то чем он дышит, чем руководствуется ВО ВСЕХ
своих поступках.

Глава государства, родители или школьный учитель – все
они являются наставниками (ачарьями) по самому своему
положению. На каждом из них лежит огромная
ответственность за судьбу своих подопечных, поэтому они
должны хорошо знать истины, изложенные в священных
писаниях, законы нравственности и духовной жизни. И не
только знать, но и следовать им в своей жизни, показывая
пример своим последователям.

Однако, мы отвлеклись на эзотерику, а вот что делать на
практике? Самое главное в этот период – суметь
остановить бесконечную погоню за материальным
благосостоянием во всех его видах. Как показывает
статистика, в этом возрасте люди самое ценное, что у них
есть, т.е. время, тратят достаточно стереотипно.
Во-первых, время уходит на бесцельные путешествия.
Бесцельными, или бесполезными их принято называть
потому, что сам по себе туризм, к сожалению, практически
ничего не дает ни душе, ни телу. Можете спросить
«профессиональных туристов»: «А зачем вы все ездите и
ездите?» Как правило, ответы сводятся к тому, что «а что
еще делать-то?..» Во-вторых, время тратится на бесполезные
хобби. Бесполезность в том же смысле – ничего из того, что
накоплено здесь, в следующую жизнь взять с собой не
удастся. Далее следуют зарабатывание денег, домашние
заботы, дача, хозяйство – то, чем человек и так уже
занимался всю свою жизнь.

Но, благодаря активности седьмой чакры, в эти годы уже на
собственном опыте можно понять, что все это не принесло
желаемого счастья и мира в сердце. То есть, это самое
подходящее время, когда человек может постепенно начать
отходить от всей мирской суеты, и всё больше посвящать
себя жизни духовной. И, чем лучше человек учился в
предыдущих классах жизненной школы, тем более
естественной и легкой будет для него такая смена
приоритетов. Для большинства же наших сограждан
окончание трудовой деятельности и выход на пенсию
оборачиваются сильнейшим стрессом. Этот стресс
наступает, когда приходит понимание – всё, больше ничего
интересного не будет, теперь остается только «доживать».
По этому поводу существует интересное наблюдение:
тяжелее всего начальником, вышедшим на пенсию,
воспринимается молчащий телефон.

Но у нас с вами теперь есть возможность на основе знаний
о «расписании занятий» в школе жизни подготовиться к
этому периоду так, чтобы стать ещё нужнее окружающим, чем
когда бы то ни было.

И ещё. Если мы оглянемся назад, в прошлое, то увидим, что
всё, что создает лидер, сосредоточенный на себе, на своем
положении, выдающий себя за Бога – бренно, недолговечно,
все это оказывается мыльным пузырем. И, рано или поздно,
время просто сметет с лица земли и его, и все, что он
создает. Слава, власть, богатство – все это было у многих,
но кто из них оставил после себя то, что действительно
изменило мир к лучшему?

И в то же время то, что создавали люди, действительно
следовавшие воле Господа, переживало века – вспомните
Иисуса, Мухаммеда, Будду и им подобных. И обратите
внимание, все они говорили об одних и тех же истинах:
Любовь к Богу, любовь к людям, простая жизнь и т.д.

В конечном счете, то влияние, которое человек будет
оказывать на окружающих, будет зависеть от его отношения
к Богу. И от этого же будет зависеть, сколько
просуществует то, что он создал – окажется ли это чем-то
настоящим, или только замком из песка.

И не важно, как велико влияние этого лидера – глава ли
это государства или обычный родитель, воспитывающий
детей. Даже если все, что мы создаем - это характер нашего
ребенка, то, сколько просуществует в нем то, что мы в него
вложили, и будет показателем нашего отношения к Богу.

Итог.

Итак, чакра в любом случае пробудит потребность влиять
на других, учить других, но возможность делать это будет
предоставлена далеко не всем. И те люди, которые не
занимались духовным развитием не протяжении жизни,
будут её лишены. Удел таких людей печален, ведь им
хочется только одного – чтобы их слушали и слушались, но
как раз этого окружающие и не делают. И этим людям
остается только печально вздыхать, глядя на молодежь,
кормить в парке голубей, смотреть телевизор и
критиковать всех и всё.

Единственное, что может спасти от такого финала –
духовная практика, обращение к Богу, но как раз этого-то в
нашей жизни чаще всего и не хватает.

И все же, даже если человек начинает практиковать в
преклонном возрасте, то духовное продвижение все равно
идет. И что же такой человек должен делать? Он должен
начать постепенно меньше времени уделять прежним
мирским делам, и все больше слушать о Боге, читать
священные писания, ходить в церковь, заниматься
самоосознанием. Как записано в Ведах, в конце концов, Бог
предоставляет каждому человеку возможность самому
выбирать свой путь. Так постарайтесь не ошибиться в Цели,
к которой вы идете! Если человек не знает, каков его Путь,
у него нет никакой свободы, его просто несет по течению.
Поэтому в заключение мне бы хотелось ещё раз попросить
Вас, gaya, задать себе этот вопрос: «Куда я иду?» И хочу
пожелать, чтобы ответ на него наполнил Вас сознанием
своей духовной природы, ощущением радости, полноты жизни
и нужности окружающим.

Искренне Ваш,
Александр Потиевский.

* * * * *

7.ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ

Sun, 17 Feb 2008 05:34:49 GMT

«Время, когда Учитель ищет Учеников»

Сегодня нам предстоит продолжить знакомство с
Ведической возрастной психологией. В прошлый раз мы
говорили о пятом семилетнем периоде человеческой жизни,
когда наиболее активной является Вишудха – чакра.
Напомню, что это период, когда человек должен не просто
уяснить, что в его жизни есть смысл, но и точно понять, как
именно он может реализовать своё призвание. Это период,
когда после поиска, метаний, проб и ошибок человек должен
сделать выбор своего Духовного пути, начать развивать
настоящие, глубокие, проникнутые истинными чувствами
отношения с окружающим миром, и особенно – с окружающими
людьми.

«Почему меня никто не слушает?!..»

К периоду активности следующей, Аджна – чакры (с 35 до 42
лет), человек подходит, уже накопив определенный багаж
опыта и знаний. В идеале, это зрелый человек, который стал
профессионалом в своем деле, у которого есть семья, и т.д.
То есть, ему удалось обрести гармонию во всех четырех
сферах жизни – физической, эмоциональной,
интеллектуальной и духовной.

И вот наступает момент, когда под влиянием чакры
пробуждаются интуиция и глубокое философское понимание
устройства мира. Поймите правильно: чаще всего люди
задумываются о том, как устроен мир, когда им плохо.
Что-то случилось, и вот человек думает: «почему, и за что»?
Но мы с вами говорим о ситуации, когда у человека всё
ХОРОШО.

Можно провести маленький тест. Спросите своих знакомых,
могут ли они представить здорового, богатого,
счастливого человека, который упорно размышляет о
смысле жизни? Если им трудно представить, что при наличии
здоровья, богатства, и счастья можно заниматься чем-то
ещё, кроме безудержных развлечений, значит, в это время
чакра обязательно создаст им такие ситуации, чтобы они
начали задумываться о смысле происходящего. Возникнут
проблемы, кризисы в отношениях, болезни. Перефразируя
известную поговорку: «Гром грянет специально, чтобы
мужик перекрестился».

Если же человек к этому возрасту получил не только
бытовой, поверхностный опыт, но и глубокие знания о
принципах устройства мира, то к нему естественным
образом приходит НАСТОЯЩАЯ МУДРОСТЬ, т.е. то, что
действительно имеет цену. И такого человека начинают
ценить и уважать безо всяких усилий с его стороны.

Тут нам предстоит разобрать ещё один, очень интересный
эффект влияния Аджна – чакры на сознание человека. Она
пробуждает желание учить. Причем настолько сильное, что
под час всё равно кого и чему – детей, соседей,
попутчиков в поезде, хоть кого. Человеку в это время
чрезвычайно нужно и важно, чтобы его слушали и слушались.
Хуже всего при этом, естественно, приходится близким,
особенно детям.

Вот когда становится понятно, с чем мы подошли к этому
жизненному рубежу. Если у нас нет ничего, кроме обид,
страхов, зависти и злости, то только этому мы и сможем
научить окружающих! А теперь посмотрите на эту ситуацию
с другой стороны: разве вам самим нравится общаться с
теми, кто только и делает, что поливает грязью
окружающих? Скорее всего, вы предпочитаете держаться от
них подальше. Также и окружающие нас: все мы ждем от
старших поддержки, любви, мудрости, терпения и понимания.
И если мы можем дать это тем, кто нам близок, то у нас не
будет проблемы «где найти благодарных слушателей?».

Итак, возраст 35 – 42 года – это время, когда приходит
целостное видение жизни. Если знания истинные и получены
из истинного источника, то человек становится способным
буквально предвидеть будущее. Его понимание законов
жизни становится настолько совершенным, что у него
появляется способность давать ответы даже на те вопросы,
о которых он раньше ничего не слышал. У него появляется
интуиция, которая подсказывает ему решения тех
жизненных ситуаций, в которых он никогда раньше не бывал.
Это настоящий консультант, способный увидеть корень
проблемы и подобрать соответствующее решение.

Вот такого человека и называют мудрецом. И, хотя нам
сложно представить это себе, но пик мудрости должен
приходиться на 41 год жизни! К сожалению, сейчас таких
людей - единицы. И если у вас есть драгоценная
возможность общаться с такими людьми – дорожите ей,
цените её! В Ведах описывается, что даже одна секунда
общения с настоящим мудрецом способна улучшить нашу
жизнь. Такой мудрец может дать очень простой совет,
который сначала покажется непонятным или невозможным,
но в последствии изменит нашу жизнь. И поэтому в Ведах
говорится, что к таким людям надо прислушиваться и
ловить каждое их слово.

«Всё, что вы скажете, может быть использовано против
вас…»

Но если мы говорим о периоде мудрости, нам обязательно
надо упомянуть ещё об одной особенности, присущей этому
времени. Наверняка, вам доводилось читать или слышать о
том, что люди, наделенные даром проницательности, часто
отказывают, когда их просят помочь. Истинные мудрецы
очень разборчивы в том, кому давать аудиенцию. Как вы
думаете, почему, чем авторитетнее человек, чем больше у
него знаний, тем осторожнее он дает советы? Потому, что
платой за обретение мудрости является ответственность.

И мудрый человек понимает всю степень ответственности
за свои советы. Это ведь не просто «как гвозди
заколачивать»: в худшем случае по пальцу попадешь. Это
то, что может изменить всю жизнь человека, его судьбу. Тут
каждая ошибка чревата трагедией.

По сути, так проявляется один из универсальных законов
жизни: по мере развития, человеку приходится принимать
все большую ответственность за тех, кто от него зависит.
Поэтому, с одной стороны, тем, кто ищет мудрости, надо
быть к этому готовым, а с другой, надо понять, что только
принятие все большей ответственности будет открывать
человеку возможность совершенствоваться как личность.

Реклама: «Не пытайтесь повторить это!»

Как мы уже говорили, мудрость приходит только от
постижения настоящего знания, полученного от мудрецов и
из книг мудрости (священных писаний). Но, увы, чаще всего
человек пытается учить всех исключительно на основе
собственного опыта. И тогда появляются «простые»
решения самых сложных проблем, например «взять всё и
поделить!». Происходит зацикливание на самом себе,
человек всё больше убеждается в собственной
гениальности и глупости окружающих.

Таких людей много, особенно среди политиков, звезд
эстрады и тех, кто наделен властью – с человеком явно
что-то не так, но он никого не слышит, ведет себя как
сумасшедший: заводит охрану, везде видит козни врагов,
обвиняет всех и вся и т.д. Естественно, от них лучше быть
подальше.

И ещё одно предупреждение: Аджна–чакра («третий глаз»),
раскрытая искусственно – под воздействием новомодных
упражнений, медитаций и психотропных веществ, может
привести к сильным психическим расстройствам, в
частности – к прогрессирующей шизофрении.

Что следует делать в это время?

Как и в любом другом возрасте, здесь тоже есть риск
успокоиться на достигнутом, или, из-за боязни
ответственности, не начать передавать свои опыт и знание
другим. Поэтому в это время очень важной становится
откровенность в отношениях с Духовным учителем
(наставником), а также с близкими людьми, которым мы
доверяем. Необходимо, чтобы рядом с нами были люди,
способные откровенно сказать нам правду о нас, какой бы
она ни была.

Т.е. надо настроить себя на необходимость выслушивать
откровения в свой адрес, и найти людей, способных быть со
мной и объективными, и откровенными. В конечном счете,
человек ДОЛЖЕН ПОНЯТЬ СВОЮ ПОЛНУЮ ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ДРУГИХ,
т.е. осознать невозможность развиваться
(совершенствоваться) в одиночку. В Ведах описывается, что
такое осознание рождает в душе человека смирение и
благодарность – качества, необходимые для перехода на
следующий уровень развития.

6. ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ человека

Sun, 17 Feb 2008 05:26:14 GMT

«Мы выбираем, нас выбирают…»

Сегодня мы продолжим говорить о школе жизни. В основном,
люди остаются в этой школе на уровне начальных классов:
0-7, или 7-14 лет, в лучшем случае – 14-21 года
(детско-подростковый возраст). Очень редко можно
встретить действительно серьёзное отношение к жизни,
настоящее её понимание, настоящую ответственность и
мудрость. Это может шокировать, но почти весь мир состоит
из взрослых людей, ведущих себя как дети и подростки. И,
когда на таком фоне появляются НОРМАЛЬНЫЕ люди (сдавшие
экзамены начальных классов), то они выглядят как что-то
невероятное, фантастическое и удивительное. Мы будем
говорить как раз о том, каким потенциально может стать
каждый из нас, если перейдет на следующий уровень своего
развития.

Итак, возраст 28 – 35 лет. В это время наиболее активна
Вишудха чакра. На уровне физического тела эта чакра
отвечает за общение и речь. Соответственно, это время,
когда человеку хочется точных определений, афоризмов,
ярких цитат. В восточной литературе даже существуют
специальные произведения, которые состоят из одних
только коротких сутр (афоризмов), в которые можно
вникать, обдумывать, осмыслять.

Именно сейчас понимание, что есть хорошо, а что плохо,
должно быть сформировано окончательно. Спросите себя:
«Что такое хорошо, и что такое плохо?» Если ответ на этот
вопрос вызывает затруднение, значит, урок этого возраста
освоен не полностью. Разумеется, каждый отвечает
по-своему, в зависимости от воспитания и жизненного
опыта, но в Ведическом понимании, хорошее (благоприятное)
– это то, что ПОМОГАЕТ ЧЕЛОВЕКУ ПРИБЛИЖАТЬСЯ К БОГУ, а
плохое (неблагоприятное) – то, что ОТДАЛЯЕТ ЧЕЛОВЕКА ОТ
БОГА.

В это время человек должен не просто разобраться, какое
положение он занимает в этом мире и каково его
предназначение, а что КОНКРЕТНО он должен делать для
реализации своей миссии. И, чтобы понять это, человеку
обязательно нужна квалифицированная помощь (ещё раз
повторю, что таков Ведический взгляд на этот вопрос). Т.е.
на этом этапе жизни присутствие опытного Духовного
наставника становится важным, как никогда ранее.

Но есть трудность: чтобы обратиться к Духовному
наставнику, требуется перешагнуть через свою гордыню,
через свои амбиции, открыть перед другим человеком свою
духовную некомпетентность, духовную безграмотность. По
сути, это то, что происходит в любой авторитетной
духовной традиции, будь то христианство, ислам, иудаизм и
т.д., когда человек приходит к священнику за духовными
наставлениями или на исповедь. Это требует больших
усилий, но они непременно будут вознаграждены сторицей.

Наверняка среди ваших знакомых есть те, кто ходит в
церковь на исповедь только чтобы соблюсти приличия. Увы,
к таким людям часто так и не приходит внутреннее
удовлетворение, и они не становятся способны быть
искренними.

Оставаясь поверхностными, они в будущем смогут играть
какие-то роли, но настоящее понимание и мудрость к ним не
придут. А значит, настоящей жизни уже не будет. Т.е., если
по каким-то причинам это конкретное понимание своей сути
не приходит и Вишудха «не открывается», то человек не
чувствует себя настоящим.

В этом возрасте человек уже способен по-настоящему
понять смысл заповедей. Понять, что изначально этот мир
стоит на том, чтобы отдавать, а не накапливать. И это
должно стать образом его мыслей, образом его жизни.

Доводилось вам слышать выражение «щедрость незнакомца»?
Чувствуете какую-то неестественность этих слов? Ведь в
повседневной жизни мы даже с щедростью «знакомцев» не
часто сталкиваемся. Но при естественном развитии
человека к этому времени отдавать, дарить что-то другим
становится просто, естественно и даже приятно! Это то,
что является источником счастья для этого периода. Если
вы находитесь в этом возрасте, и не чувствуете
удовлетворенности от жизни, спросите себя: «А как у меня
с щедростью?» Это то, над чем можно работать. И ничего не
бойтесь! Один мудрый человек сказал: не жалей денег, и они
у тебя всегда будут.

Окончательный выбор.

Ещё более интересно, что в этом возрасте человек должен
окончательно сосредоточиться на какой-то философии,
какой-то деятельности и какой-то религии, т.е., в конце
концов, сделать выбор своего Пути.

Нужно сказать, что поиск себя, начавшийся в предыдущем
периоде – очень захватывающий процесс. И человек может
продолжать и продолжать знакомиться с чем-то новым,
интересным, необычным, ходить на новые лекции,
практиковать все более редкие экзотические техники,
открывать всё новые возможности.

До поры до времени это нормально. Но, если в этот период
человек ни на чем не остановился, т.е. «не нашел» своего
Пути, то постепенно он всё больше разочаровывается в
поиске истины. Всё ему начинает казаться уже знакомым,
скучным и понятным. Появляется фраза – «Это я уже
проходил», «Плавали, знаем»...

Так почему же человек не останавливается на каком-то
конкретном выборе? Почему продолжает скользить по
поверхности жизни и не начинает углубляться? Потому, что
это действительно трудно. Ведь это значит – принять на
себя всю ответственность за свой выбор, по сути – за
свою жизнь.

Итак, главная причина, по которой человек не делает выбор
своего Духовного Пути – это БОЯЗНЬ ОТВЕТСТВЕННОСТИ,
боязнь трудностей, боязнь потерпеть поражение. Что же
может помочь преодолеть этот кризис?

Выход кроется в том, чтобы обрести глубокие,
доверительные отношения с духовным наставником.
Отношения, которые помогут преодолеть все эти страхи. И
где человек найдет такие отношения, там он и остановит
свой выбор.

Чего бояться?

Есть, правда, и еще одна причина, по которой человек не
делает выбор. Это когда он… НЕ ХОЧЕТ останавливаться. Он
«подсаживается» на духовный поиск, получая удовольствие
от знакомства со все новыми и новыми Путями, Учителями,
книгами, семинарами, секциями и т.д. Это разнообразие
украшает его жизнь, но он не развивается, а деградирует,
делая шаг вперед, и два (а то и три) назад. У него лишь
растет гордыня, и он становится «всезнающим» циником,
который всех считает недоучками, и готов критиковать
любые чужие утверждения.

Естественно, что это приводит к ухудшению отношений с
окружающими. Это первый предвестник кризиса средних лет.
И, если человек в это время не определится со смыслом
жизни, с призванием, с выбором Пути, то этот кризис
наступит непременно.

Другая опасность, которая очень распространена в наше
время – это возможность увлечься цитатами «бизнесменов
от духовности», которых пруд пруди в современной
философии и религии, и вообще в обществе. Внешне все
может выглядеть очень привлекательно и красиво, и слова
могут говориться самые правильные. Поэтому нужно
обращать внимание не на слова, а на поступки тех, кто
претендует на звание «духовного поводыря».

Другими словами, выбор проводника в своей духовной жизни
– очень ответственный момент в жизни человека, и надо
знать, как не ошибиться. Но это уже отдельная тема.

Что нужно делать?

При избыточной активности чакры человека влечет к сухим
теориям, интеллектуальным построениям, этакому
мудрствованию. Поэтому, чтобы не стать «сухарем», он
сознательно должен уделять особое внимание отношениям,
эмоциональной сфере других людей, понимая, что лишь это
поможет ему преодолеть трудности этого периода. А на
какой основе строятся «настоящие отношения»? На основе
взаимного доверия. В нашем мире доверие – очень редкая
вещь, скорее наоборот, мы закрыты, и потому очень далеки
друг от друга. Всё это – результат несданных экзаменов.
Но, если у человека появляются открытые и доверительные
отношения, он начинает смотреть на мир совершенно
другими глазами, ему откроются новые горизонты жизни,
вдруг оказывается, что он – не одинок, и что жизнь – ещё
только начинается! В такие моменты удается взглянуть на
свою жизнь по-новому, у человека меняются ценности.
Куда-то исчезает все наносное, фальшивое, то, что лишь
казалось важным. В другом человеке открывается целый
мир, из незначительного персонажа он превращается в
личность, близкого и дорогого человека. В классическом
Ведическом произведении «Нектар наставлений» для таких
отношений приводится специальный термин – «открытие
сердца». Что тут ещё можно добавить?..

Итог.

Итак, сегодня мы говорили о периоде активности Вишудха –
чакры. Это время, когда человек должен открыть для себя
тайный смысл молитв, медитации и духовных писаний. Это
закрепит его способность любить и понимать других.
Человек в этот период должен совершить свои первые
философские открытия, увидеть суть происходящего в его
жизни. Он должен расставить приоритеты, и начать
осознанно двигаться к высшей Цели своей жизни.

5. ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ

Sun, 17 Feb 2008 04:44:24 GMT

«В поисках гармонии».

Итак, gaya, мы с Вами добрались до четвертого семилетнего
периода человеческой жизни. Теперь Вы знаете, что в
благоприятных условиях к этому возрасту (к 21 году)
человек уже может стать сильной, независимой, яркой
личностью. Кроме того, Вы получили практические советы о
том, как избавиться от несданных вовремя жизненных
экзаменов – «хвостов», которые отравляют жизнь
большинства людей. Уже этих знаний вполне достаточно для
«простого человеческого счастья». Однако все священные
писания мира в один голос утверждают, что такое счастье
– ещё не всё. Поэтому сегодня мы пойдем дальше, и начнем
разбираться в знании сокровенном, связанном с тайной
человеческой жизни как таковой.

Что представляет собой человек к 21 году обычный человек?
Как правило, он только-только начинает понимать, что для
обретения успеха в этой жизни ему нужно учиться и
работать, причем не ради отметки, а всерьёз. Он начинает
понимать, что дисциплина и ответственность – не просто
слова, а то, без чего не достичь ничего в жизни.

Конечно, вы с Вами знаем, что всему этому можно было и
следовало бы научить гораздо раньше, ещё в школе. Однако,
реальность такова, что человеку приходится столкнуться
с трудностями, чтобы начать задумываться о жизни и о
своем месте в ней.

И вот в это время и начинается следующий семилетний цикл
развития человека – с 21 до 28 лет, когда самой активной
становится Анахата – чакра. Это очень важные годы, так
как они являются серединным периодом в развитии
человека.

«Зачем и почему».

В этом периоде у человека раскрывается потребность в
ПОНИМАНИИ СВОЕГО ПРЕДНАЗНАЧЕНИЯ (того самого смысла
жизни!).

Речь идет не о профессии – к этому возрасту человек уже
должен определиться в этом вопросе. Кстати, опросы
студентов показывают, что выбор профессии в 16 – 18 лет
определяется чаще всего чисто внешними признаками –
возможностями покрасоваться перед другими, заработать
много денег и т.д. Однако уже к середине обучения многих
студентов всерьез начинает беспокоить не то, ЧТО они
будут делать, а ДЛЯ ЧЕГО. Вдруг обнаруживается, что в
любой, даже самой интересной работе большую часть
занимает рутина. Появляется ужасный вопрос: «И так
пройдет бОльшая часть моей жизни?!» Поэтому, если человек
не знает точно, зачем ему всё это надо, то ему очень быстро
надоедает, и становится невыносимо скучным. Знакомое
ощущение, не правда ли? Это и есть проявление активности
Анахата – чакры.

Увы, очень и очень часто люди в возрасте бывают
разочарованы: жизнь уже за плечами, а они так и не смогли
понять миссию своей жизни, её суть, её смысл. Конечно, у
них были какие-то надежды, цели, интересы и даже удачи, но,
не поняв главного, в конце концов, они остались ни с чем.

Поэтому, если человек не обретает понимания своего
предназначения, цели своей деятельности, МИССИИ СВОЕЙ
ЖИЗНИ, он теряет уверенность в себе, начинает испытывать
различные стрессы и погружаться в депрессию. И как раз в
этом состоянии пребывает огромное количество людей. Они
не знают, для чего живут, и потому постоянно страдают от
множества психических проблем: неуверенность в себе,
невозможность сделать выбор, боязнь перемен и многое
другое. Причем зачастую они просто не могут узнать свою
миссию, потому что у них еще не пройдены предыдущие
«экзамены».

Нестандартная гармония.

В то же время, серединное положение Анахата – чакры в
организме заставляет человека в этот период искать во
всем равновесия, красоты, баланса, гармонии. Но только
где вы видели гармонию в нашем современном обществе?
Поэтому человек должен на этом этапе САМ достичь
гармонии во всех сферах своей жизни. Он должен
позаботиться о том, чтобы все потребности и души и тела
были удовлетворены. Более подробно об этих потребностях
мы с вами поговорим, когда будем обсуждать тему
Лидерства, сейчас лишь напомню, что главный секрет
настоящей гармонии скрыт в том, чтобы посвящать свои
таланты ДРУГИМ. То есть, если в предыдущем периоде в
центре сознания человека стояла важность только
собственной неповторимости, то в этом возрасте нужно
начинать ценить других людей. В этом и есть настоящая
гармония. И правильно понять её именно в этом возрасте
важнее всего.

На практике же, чтобы обрести такое понимание, нужно в
первую очередь научиться ценить непохожесть людей друг
на друга. То есть начать следовать народному совету: «По
себе людей не судят!» Или, если так больше понравится,
начните следовать заповеди Христа: «Не судите, да не
судимы будете!»

В этих, в общем-то, незамысловатых словах скрывается ключ
к вершинам мудрости, где приходит понимание, что нет
друзей или врагов, есть просто РАЗНЫЕ люди. К концу этого
периода человека должно РАДОВАТЬ чужое мнение, так как
оно расширяет его видение мира. Вот это уже очень легко
примерить на себя, чтобы понять: а пройден ли мной этот
экзамен? Чужое мнение, отличное от моего – оно меня
радует или раздражает?

И снова о несданном экзамене.

Тут мы сразу можем понять, как внешне проявится
несданный экзамен этого периода: отличия других людей,
другие мнения станут постоянным источником беспокойств.
Будет проявляться желание сделать всех похожими на себя,
построить всех по одной линии и т.п. Естественно, это
приведет к косности в мышлении, догматизму, боязни
перемен, разделению всех на друзей и врагов и т.д.

И наоборот, понимание, что каждый человек (в том числе и я
сам!) уникален, что различия во мнениях – не угроза моему
положению, а возможностью достичь таких успехов, которые
никогда не смогут быть доступны каждому из нас в
отдельности, делает человека настоящим лидером,
начальником, руководителем.

Просто представьте себе, что Ваш начальник не исповедует
заповедь «есть только два мнения: моё и неправильное», а
всегда готов выслушать вашу точку зрения, старается
понять её и использовать всё рациональное, что в ней
есть… Не знаю как у вас, а у меня в такой ситуации сразу
появляется интерес к тому, что я делаю.

Если же вы вдруг почувствуете, что учебный материал
этого периода реализован вами в жизни ещё не полностью
то, в качестве практической рекомендации, начните
ИЗБАВЛЯТЬСЯ ОТ КАТЕГОРИЧНОСТИ. Постарайтесь смириться с
тем, что существует не только белое и черное, но также
множество всевозможных оттенков, которые надо научиться
замечать и ценить в людях.

Кстати, есть и оборотная сторона этого периода. Она
проявляется, если к человеку рано приходит успех. В этом
случае, если человек не понимает, что успех (как и
неудача) приходит к нему по карме, и гордиться здесь
особенно нечем, то это может привести к САМОЛЮБОВАНИЮ, и
человек тоже может не сдать экзамен. Ведь другие люди так
и не станут для него важны и интересны! Т.е. успех –
испытание ещё более сложное, чем трудности, поскольку
вместе с ним приходит гордыня.

«Будь терпелив к чужим глупостям, и Бог будет терпелив к
твоим»…

Интересной особенностью этого возраста является и то,
что активность четвертой чакры позволяет понять, что все
люди действительно братья и сестры. Это значит, что в это
время нам всем нужно учиться ЛЮБИТЬ друг друга (недаром
Анахата – сердечная чакра!). Это понимание
подразумевает, что мы должны терпеть глупости и ошибки
других. А это – ничто иное, как любовь.

В реальной жизни это признак того, что человек уже может
обзаводиться семьей, т.к. для семейной жизни любовь и
терпение – абсолютно необходимы (см. описание первых
двух чакр). И по Ведическим писаниям, юноша мог
обзаводиться семьей не раньше 25 лет, т.к. лишь к этому
времени его сознание может быть подготовлено для заботы
о семье – это уже не подростковая ветреность, а
понимание необходимости и важности таких настоящих,
истинных отношений друг к другу.

В целом, организм подобен качелям, где Анахата, сердечная
чакра – центр, на котором они держатся. И если этот центр
не сбалансирован или слаб, вряд ли получиться
покататься.

И ничто не делает наше сердце сильным так, как духовные
ценности. С их помощью можно учиться любить всё живое:
животных, людей и, в конце концов, Бога. Потому что только
божественная любовь способна обеспечить гармоничное
развитие этой чакры. В это время необходимо окончательно
определить наши жизненные ценности: мы должны научиться
получать радость от общения с людьми, а не с вещами.

Повторюсь: это возможно, только если человек начнет
заниматься духовной практикой (учиться Божественной
любви), иначе все отношения в его жизни будут построены
не на любви, а на выгоде. Иными словами, без духовной
практики человек не сдаст экзамен этого периода, и его
развитие остановится.

Итог.

С каждым следующим периодом обучения в школе жизни
уменьшается количество людей, вовремя сдавших все
экзамены. И потому успешный ученик становится все более
заметен на общем фоне. Это особые люди, которым можно
завидовать, которыми можно восторгаться, но остаться
равнодушным к ним – невозможно. И можно не сомневаться,
что, какими бы ни были внешние обстоятельства, внутри
такой человек – счастлив. Счастлив тем счастьем, которое
не купишь за деньги, которое не создается имиджем или
властью.

Т.е., в идеале, с возрастом человек должен все отчетливее
видеть, что счастье приходит к нему лишь в том случае,
когда он стремится делать других счастливыми. И тогда он
будет все пристальнее смотреть на других, чтобы понять: а
как их сделать счастливыми? И тогда интересы, достоинства
и чувства других будут становиться для него все важнее и
важнее. Поэтому впереди самое главное, мы должны
НАУЧИТЬСЯ делать людей счастливыми. Для этого и
предназначены следующие ступени развития.

Свои
вопросы по курсу Вы можете задать лично Александру на
E-Mail blog@lotos-om.ru или пообщаться с ним на его персональном
блоге, попасть на который Вы можете по ссылке:

http://ayurveda-land.ru/sim/click.php?id=17

4.ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ

Sun, 17 Feb 2008 04:16:44 GMT

«Требуйте уважения не отходя от кассы!..»

Мы уже изучили первые два класса жизненной школы –
время активности первых двух чакр.

Первая чакра характеризуется страхами, и чтобы от них
избавиться, не нужно создавать никаких страхов вокруг
ребенка, а наоборот, рассказывать ему о вечности души,
всячески защищать его и заботиться о нем. Вторая
характеризуется обидой, и чтобы ребенок смог научиться
не обижаться, а любить, родители должны терпеть его
обиды и прощать.

Если же мы не вовремя сдаем экзамены, то, в первом случае,
нужно помогать другим избавляться от страхов, а во
втором – прощать тех, кто обижается.

Сегодня нам предстоит разобраться с тем, что происходит
с человеком в возрасте с 14 до 21 лет, когда не первый план
выходит активность Манипура – чакры. Это особое время,
когда ребенок вдруг начинает ощущать себя взрослым, и
требовать соответствующего к себе отношения. Главной
потребностью в это время является желание признания,
стремление выделиться, самоутвердиться, подчеркнуть
свою индивидуальности, необычности, независимость.
Самое сложное, с чем придется смириться родителям – с
тем, что это независимость и от них. Поэтому не стоит
ждать от детей многого в этот период – им просто не до
родителей: Девочки красятся, мальчики совершают
глупости.

Одновременно усиливается эгоизм и желание быть в центре
событий, на виду, играть роль самостоятельного и ни от
кого не зависящего человека. Конечно, все это – лишь
следствие опьянения свободой, в которой пребывают
молодые люди в это время. Но имейте в виду: сами они
искренне верят, что могут всё, что весь мир у их ног, и
единственное, что им мешает – это родители и школа.

У активности Манипура – чакры может быть и прямо
противоположное проявление: человек может начинать
проявлять подчеркнутую аккуратность, опрятность и
трудолюбие. Важно помнить, что цель этого – всё та же: он
хочет как можно лучше выглядеть перед другими. Иными
словами, в этот период хочется выделиться из толпы, и для
этого годятся любые способы.

Одновременно появляется идея переделать мир, несогласие
с ним (например – вступление в экстремистские партии и
т.п.). Так же в этом возрасте очень часты драки. Т.е. это все
тот же подростковый бунт, но уже против общества в целом
(в другом масштабе). Это желание «ниспровергать» часто
вызвано непониманием мотивов поведения окружающих.
Поэтому, взрослым нужно ОБЪЯСНЯТЬ, чего хотят учителя,
зачем нужен порядок в обществе, и тогда вполне возможно
добиться, если и не полного принятия, то, по крайней мере,
согласия вести себя в рамках приличия.

Как правильно вести себя в это время родителям?

Прежде всего, не надо давить на человека, даже если вы
имеете на это право, лучше установите приемлемые и для
вас, и для него совместные правила. Следовать таким
правилам ему будет легче и спокойнее, т.к. в них учтена
его независимость, его свобода выбора. Т.е., в этот период
будут работать ТОЛЬКО обоюдные договоренности, но и они
– через раз.

Обычно же родители пытаются установить свои правила («В 8
часов – домой и спать!»), но здесь это уже не работает, уже
нужно договариваться («Если ЗАДЕРЖИВАЕШЬСЯ – позвони,
пожалуйста»).

Только не ждите благодарности за свое правильное
поведение. Родители на этом этапе для подростков не
интересны. Перед ними открыт весь мир, и родителей в
лучшем случае – терпят, а в худшем – от них уходят
(уезжают в другой город, в общежитие, в мореходку, в
цыганский табор, куда угодно). Если же уехать нельзя, это
желание может проявляться в избегании родителей: не есть
дома, приходить позже, уходить раньше – лишь бы никак не
соприкасаться.

Здесь надо очень ясно понять, что если даже дети сели с
вами за стол переговоров, то это вовсе не означает, что
они признали ваше мнение и вашу правоту. Просто им пока
деваться некуда. А если бы было куда, то только бы вы их и
видели! Поэтому вам в любом случае придется ПРИНЯТЬ их
такими, какие они есть, и не ожидать от них в это время
ничего взамен.

«Отверженные».

В этом месте обычно возникает недовольство: «Легко
сказать «принять»! А если мне не нравится, как ведет себя
мой ребенок?! Что, надо закрыть на все глаза?» Конечно,
нет. 5 лет ребенку, 15 или 25, а для родителей он всегда
остается маленьким и несмышленым. И когда мы говорим
родителям, что воспитание детей заканчивается в 14 лет,
это не значит, что потом дети должны расти как трава. Речь
о другом: ребенок стал личностью, которую вы уже изменить
не сможете. Если он и изменится, то только если захочет
этого сам.

На практике же чаще всего родители создают у себя в уме
какой-то идеал, и начинают подгонять под него своего
взрослеющего ребёнка. Они постоянно чего-то ждут от него,
хотят видеть в нём какие-то качества, достоинства и т.д. И
очень часто подросток не подходит под их идеал. И тогда
они, часто незаметно для себя, начинают ему это
высказывать («Что-то ты учишься не так хорошо», «что-то
ростом ты не вышел», «а почему ты сделал не так?») – по
сути, они отвергают его как личность, как
индивидуальность. Это то, что противоположно принятию –
ОТВЕРЖЕНИЕ. Это явление очень сильно распространено в
современном обществе. И, когда это происходит, подросток
сразу чувствует, что его связь с родителями теряется. Он
думает: «Я им не нравлюсь. Я не достаточно хорош для них.
Они хотели бы, чтобы я был другим. Они не любят меня».
После этого дистанция в отношениях начинает расти,
постепенно они становятся чужими людьми.

Любой родитель должен знать об этом переломном моменте,
когда между ним и ребенком вдруг возникает отчуждение,
увеличивается дистанция. Внешне это может быть
незаметно, но это отчуждение медленно увеличивается, и
это – основная причина тех скандалов, взрывов, которые
внезапно начинают происходить в семьях в период
подросткового возраста детей.

Как правило, в это время у подростков есть два вида
отношений с родителями: в первом они ничего внешне не
показывают, ничего не говорят, даже могут вести себя
послушно, но при этом внутри все сильнее отдаляются от
родителей. А во втором случае они открыто заявляют о
своих чувствах, высказывают все, что думают. И
последствия отвержения почти всегда одинаковы –
подростки разочаровываются в родителях, и уже не могут
видеть в них ничего хорошего.

Кстати, одно из самых частых, и внешне «невинных»
проявлений отвержения – это когда родители ставят в
пример других детей. Вы ничего плохого не имели в виду, а
подросток в этот момент чувствует, что родители его не
принимают.

Как сдать несданный вовремя экзамен?

ЭКЗАМЕН этого класса жизненной школы состоит в том,
чтобы избавиться от навязчивого желания признания, от
ложной гордости, и научиться признавать других (причем
так, как им этого хочется).

Поэтому узнать человека с этим «хвостом», т.е.
застрявшего в этом возрасте очень легко. Он постоянно
ведет себя как подросток, озабоченный признанием,
должностью, деньгами, имиджем, вниманием других, он
постоянно использует какой-то сленг, зачастую носит
экстравагантную одежду и т.д. – то есть утверждается за
счет внешних вещей. Его оскорбляет, когда его никто не
замечает. Что же можно посоветовать такому человеку?

В первую очередь, не пытайтесь просто выделиться через
соревнование «кто круче»! Обратите внимание, ведь это
самое распространенное явление среди подростков: не
могу быть умнее, тогда куплю дорогой плеер! (автомобиль,
сотовый телефон, хоть что-нибудь должно быть круче, чем у
всех знакомых!)

Старайтесь сами не слишком выделяться в обществе, а если
это делает другой, будьте к нему снисходительны.
Попытайтесь не оценивать других по внешним вещам, а если
так оценивают вас, будьте терпеливы. Не спорьте и не
отстаивайте насмерть свою позицию, а если вам что-то
непонятно или не нравится, не критикуйте это. Самое
главное, научитесь признавать индивидуальность других!
(их мнение, привычки, чудачества и т.п.).

Замечайте успехи таких людей, советуйтесь с ними по
любым вопросам, давайте им то, в чем они больше всего
нуждаются – признание.

Кстати, желание признания может выражаться в стремлении
во что бы то ни стало открыть свое дело. Оно, может, никому
и не нужно, но, зато – моё. И я могу чувствовать себя в нем
полным хозяином. Обычно это сопровождается такой
логикой – сначала дайте мне положение и
самостоятельность, а уже потом я смогу взять на себя
ответственность. Но это просто желание самоутвердиться,
ведь чтобы пришли признание и положение, надо сначала
взять на себя ответственность, а не наоборот.

И ещё, общаясь с другими людьми, постарайтесь сначала
понять ИХ. Обычно человек в этом периоде считает свои
проблемы самыми серьезными, а чужие – незначительными.

Если вы начнете вести себя так, тогда вы сможете сдать
свой экзамен, и научить этому своих близких.

3. PERIODY ZHIZNI

Thu, 14 Feb 2008 15:02:03 GMT

S DNEM SVYATOGO VALENTINA VSEH ;)

«Любить или ненавидеть?»

Мы продолжаем говорить о том, что необходимо человеку,
чтобы быть счастливым, и о том, что могут родители
сделать для своих детей. В первую очередь, счастье
человека зависит от того, насколько он способен строить
гармоничные отношения с окружающими его людьми и с миром
в целом. На каждом этапе жизни для достижения этой
гармонии человеку предстоит пройти определенные уроки,
сдать свои «экзамены», которые приходят в его жизнь под
влиянием той или иной чакры. В прошлый раз мы обсудили
первый этап жизни человека – «первый класс школы жизни»
(0 – 7 лет), когда от родителей зависит, сможет ли ребенок в
последующем не чувствовать страха перед жизнью. Сегодня
мы познакомимся с «учебной программой» второго периода
жизни – 7 – 14 лет.

Просто любовь.

Как и любой другой период жизни, возраст с 7 до 14 лет имеет
свои особенности. И главное, в чем нуждается маленький
человечек – в любви. В этом проявляется активность
Свадхистханы, самой активной чакры этого времени.

Конечно, в любом возрасте человек хочет, чтобы его
любили. Но сейчас это – главная потребность. Ребенку
нужны внимание, нежность, теплые эмоции со стороны
родителей. То, что психологи называют «безусловной»
любовь. И её должно быть много, потому что в это время
закладывается способность любить других – любить
просто так, «безусловно». По большому счету, это самое
главное, чему должен научиться человек, чтобы быть
счастливым самому, и уметь делать счастливыми других.

Но, увы, как раз такой любви в это время ребенку обычно и
не достается! Причина проста: на всё это нужно время и
силы. А большинство родителей в это время как раз
особенно заняты работой и карьерой. Взрослые приходят
домой уставшие, замотанные, им уже ничего не хочется,
кроме того, чтобы их «оставили в покое». А тут на тебя
налетают, хотят, чтобы с ними «поиграли», что-то
рассказывают… И взрослые, сами того не замечая, идут по
пути наименьшего сопротивления: начинают откупаться от
своих детей новыми компьютерными играми, деньгами,
подарками и т.п. Всё это, конечно, хорошо, но ребенок не
получает то, без чего ни игрушки, ни подарки, ни самое
лучшее образование не сделает из него эмоционально
зрелого человека. А ведь бывает и ещё проще: «Я устал,
потом как-нибудь поиграем!» Родители забывают, что время,
когда дети сами липнут к ним, пройдет, потом даже захочешь
– а они уже не придут, не обнимут, не посидят рядом…

«Я на тебя обиделся»!

Вторая особенность периода с 7 до 14 лет состоит в том, что
именно в это время ребенка начинают приучать к
самостоятельности. Ему начинают передавать часть
обязанностей по дому, ему задают домашние задания в
школе и т.п. Всё это для ребенка поначалу новая,
неизвестная игра. Но, увы, она очень скоро ему надоедает.
И тогда родители должны мягко, но решительно начать
заставлять ребенка выполнять свои первые обязанности.
Самое главное правило: делать это нужно так, чтобы
ребенок не озлобился, т.е. необходимо соблюдать баланс
между строгостью и нежностью. Это напоминает (извините
за такую аналогию) процесс объездки лошадей –
«искусство натягивать и отпускать поводья».

И самая большая проблема, с которой сталкиваются
родители в это время, заключается в повышенной
активности второй чакры. Она приводит к тому, что ребенок
на все, что с ним происходит, реагирует в первую очередь
ОБИДОЙ. И нужно немалое искусство, чтобы вести себя с
ребенком… самое подходящее слово – деликатно. Его
эмоциональные всплески (обиды, капризы, которыми он
пытается привлечь ваше внимание) в это время нужно
просто терпеть. Терпеть, и – дарить ему то, что ему так
нужно. Правильное поведение родителей приводит к тому,
что ребенок учится прощать других – а ведь это едва ли не
самое важное в отношениях в любом возрасте!

Активность чакры проявляется в том, что ребенку
необходимо быть связанным с кем-то теплыми, нежными
отношениями. И он привяжется к тому, кто будет давать ему
нежность, ласку, эмоции, уделять внимание, прощать
ошибки. Поэтому, если он не получит этого от вас, дорогие
взрослые, он найдет это сам. Именно от нашей
невнимательности ребенка начинают привлекать
сомнительные компании, подворотня, «нехорошие друзья» и
т.д.

В Ведах также утверждается, что человек не может быть
счастлив, если в его жизни отсутствует духовная
составляющая. И этот период накладывает на родителей ещё
одну очень важную обязанность. Дело в том, что в этот
период необходимо посадить зернышко привязанности к
Богу. Ребенка нужно научить видеть, что Бог любит его,
заботится о нем.

Но для этого надо обладать таким пониманием самому. А
если у вас такового нет, то можно воспользоваться
помощью тех, кто имеет это понимание – именно поэтому
раньше существовали воскресные церковные школы,
родители регулярно приглашали домой Духовных
наставников и т.д.

Так или иначе, обязанность родителей – чтобы ребенок
вовремя все это получил. Если это не сделать сейчас, то
«свято место пусто не бывает» – место привязанности к
Богу (и высшим человеческим ценностям) займут
привязанности к сомнительным удовольствиям, роскоши,
славе «любой ценой» и т.п.

В этом возрасте дети очень легко воспринимают знания о
Боге. То, что потом постигается с таким трудом, сейчас
можно обрести очень легко и естественно. Но кто из
родителей знает об этом?... А кто из тех, кто знает, может
это сделать?... Детская любознательность, это их
подсознательное стремление к Высшему, к сожалению, не
находят отклика в сердцах родителей. Потому что сами
родители, в большинстве своём, увы, пребывают в полном
невежестве по этим вопросам.

Если не научились прощать…

Ещё раз напомню, самое главное, что касается отношений –
в этом возрасте могут возникать (и возникают) взаимные
обиды. И если кто-нибудь из ваших близких постоянно
обижается, долго помнит неприятное, значит, он не сдал
этот экзамен, и продолжает жить с соответствующим
«хвостом». Это признак незрелости человека, признак
«застарелого» детского эгоизма. Если взрослый человек
постоянно обижается, значит, его в свое время не научили
любить.

Есть такой ведический афоризм: Если вы обиделись на
человека, значит, вы его не любите.

Обида означает, что мы требуем от других любви или
заботы, но сами ничего делать для них не собираемся. Но
если для ребенка это естественно – таков его уровень
развития, то для взрослого это недопустимо. И что самое
печальное, склонность реагировать на внешние
обстоятельства обидами не стоит на месте, а постепенно
становится все более глубокой и разрастается. Последняя
стадия – это когда возникает желание в ответ оскорбить,
отомстить, и даже уничтожить обидчика.

Итак, обида – это болезнь, а прощение – это лекарство.
Поэтому рецепт правильных отношений с ребенком в
возрасте 7 – 14 лет таков: ребенка в этот период надо
просто ТЕРПЕТЬ. Разумные, грамотные родители могут не
обращать на детские обиды внимания, понимая, что это
просто временные явления. И снова, самое главное,
взрослые должны помнить, что любовь – это прощение.
Только терпение и прощение со стороны взрослых научат
детей любить и прощать.

«Детям до 16-ти»...

Возраст с 7 до 14 лет уникален и ещё по одной причине. В
этом возрасте начинает проявляться вожделение, интерес
к противоположному полу. Это проявление активизации
второй чакры. Ребенок ещё сам не понимает, что с ним
происходит, но, как бы невинно или смешно эта тяга не
выглядела, взрослые должны знать, что этот интерес к
противоположному полу – знак того, что начинает
просыпаться вожделение. И для взрослых это очень
ответственный момент.

Дело в том, что возраст 7 – 14 лет – идеальное время для
образования. Но интерес к образованию и интерес к
противоположному полу – НЕСОВМЕСТИМЫ. Это легко увидеть
в школе: пока мальчики одни в классе, они ещё способны
слушать учителя, но стоит появиться хоть одной девочке,
как обучение заканчивается. Именно поэтому в прежние
времена обучение всегда было раздельным (гимназии,
институты благородных девиц и т.п.). Кроме того, мальчикам
и девочкам всегда предлагались разные учебные программы,
соответствующие особенностям психологии, физических
данных, социальных обязанностей и т.п. Возможно, именно
поэтому сейчас всё большим спросом пользуются частные
учебные заведения, обучающие мальчиков и девочек
раздельно.

Но самое главное, чему родители должны научить ребенка в
это время – не путать Любовь и физическое влечение. Это
– гарантия, что из ребенка вырастет порядочный человек.
А в Ведах утверждается, что если родителям удалось
вырастить хорошего человека, их семейная карма
полностью отработана.

Итог.

Всё, о чем мы говорили сегодня, является ОБЯЗАННОСТЬЮ
РОДИТЕЛЕЙ. Их долг - дать ребенку то, в чем он нуждается в
этом возрасте (ласку, любовь, нежность, внимание,
прощение). Нужно создать ему наилучшие условия для
образования (как светского, так и духовного), т.е.,
насколько это возможно, избавить от соприкосновения с
противоположным полом – сейчас такие возможности уже
есть.

И на этом этапе воспитание заканчивается. Всё. Чему
родители не научили за это время, тому уже и не научат.
Дальше начинается время, когда ребенок перестанет
воспринимать наставления родителей. Он начнёт принимать
самостоятельные решения. Он начнёт нарабатывать СВОЮ
карму. Поэтому за то время, о котором мы сегодня говорили,
родители должны успеть научить своих детей принимать на
себя ответственность за свою жизнь, быть
самостоятельными, любить других, и, самое основное –
уметь прощать.

Если же время упущено, т.е. наш экзамен не сдан
(продолжаются обиды), то взрослому уже самому нужно
УЧИТЬСЯ ПРОЩАТЬ ДРУГИХ. И для этого обязательно начать
духовную практику. Потому что именно через неё мы
развиваем истинную любовь, а иначе перестать обижаться и
научиться прощать – невозможно.

Искренне Ваш,
Александр Потиевский.

Издание Виртуальной Школы Аюрведы http://ayurveda-land.ru/

2. Периоды жизни

Tue, 12 Feb 2008 16:42:17 GMT

вернулась к себе на остров, адаптация проходит успешно =.0 продолжаю выкладывать лекции

Слово ведущему курса Александру Потиевскому:

Первый раз в первый класс?...

В прошлый раз мы говорили о счастье. О том, что оно бывает
разное, о том, что от человека зависит, счастьем какого
уровня он наслаждается. Более того, мы можем повышать
уровень своего сознания в школе жизни, и становиться
более счастливыми. Каждый «класс» школы жизни открывает
для человека свои возможности, и происходят эти перемены
под влиянием активности соответствующих чакр. Самое
главное, что в школе жизни случаются экзамены – это
кризисы, проходя через которые мы подтверждаем свою
«квалификацию» быть счастливым. И самый главный секрет,
освоив который мы сможем легко пройти любой кризис –
решая проблемы других людей, мы решаем и собственные
проблемы, причем раз и навсегда.

Итак, первый класс, или первый период жизни. Напомню, что
каждый период длится 7 лет, соответственно, нас
интересует возраст от 0 до 7 лет. В это время особенно
активна Муладхара-чакра.

Влияние этой чакры на сознание ребенка проявляется в
первую очередь в том, что ребенок ВСЕГО БОИТСЯ. И причина,
в общем-то, очевидна. Чего боимся мы с вами – взрослые
люди? Того, чего не знаем, когда не понятно, как себя
вести. А ребенок пока не знает ВООБЩЕ НИЧЕГО, он
находится в полном неведении относительно окружающего
мира.

Поэтому, человек в этом периоде (и всегда, когда
чувствует страх) в первую очередь нуждается в ЗАБОТЕ И
ОПЕКЕ. Именно так проявляется для него родительская
любовь в этом возрасте.

Как это выглядит на практике? В первую очередь, не надо в
этот период никого пугать. Такова уж родительская доля –
не должно быть никакого возмущения или раздражения
относительно поведения ребенка. Его нужно принимать
таким, какой он есть. Буквально, с самого начала нужно
настроиться на то, что чтобы он ни сделал, чтобы ни разбил
или сломал, как бы он себя не вёл – он не виноват
(разумеется, только в этом возрасте). Здесь можно
заметить, что для верующих людей, следующих хотя бы
основам духовной жизни, подобная установка является
естественной, ведь для них ребенок – это
непосредственное проявление воли Всевышнего в их жизни!

Необходимо понять, что криком, угрозами («Я тебе
покажу!..» и т.п.) проблемы страхов или капризов ребенка не
решить. Но, к сожалению, именно это мы с вами и видим чаще
всего в повседневной жизни – родители гораздо чаще на
ребенка кричат, а то и бьют, чем отдают ему свое терпение,
заботу, внимание. Поэтому мамы и папы, имеющие детей, но
не имеющие знаний о правильном поведении с ними, своими
руками закладывают в психику ребенка семена будущих
расстройств, фобий, неврозов. Ведь в этом периоде человек
еще не может сам ни готовиться, ни сдавать экзамен – все
зависит от окружающих его взрослых.

Т.е., в зависимости от того, как окружающие люди (родители,
воспитатели, учителя) будут относиться к этим страхам, в
неокрепшем ещё сознании маленького человечка прочно
укрепится одна простая мысль: либо мне в этом мире ХОРОШО
(НРАВИТСЯ), либо мне тут ПЛОХО (НЕ НРАВИТСЯ)..И это будет то
основное убеждение, на основании которого человек будет
всю последующую жизнь относиться к окружающему миру.

Итак, если у родителей есть знание о том, что нужно
ребенку в этом возрасте, и как себя вести по отношению к
нему, то они принимают его таким, какой он есть, и дают ему
необходимую заботу, защиту и опеку. Но, если у взрослых
нет нужных знаний и, тем более, они сами не сдали этот
экзамен в свое время, то ребенок обречен – у него так и
останутся страхи, опасения, недоверие к миру и т.д. А
знаний сейчас, в основном, у людей нет, и потому у нас все
больше вырастает детей, которые впоследствии становятся
озлобленными учителями, врачами, ненавидящими пациентов,
продавцами, «лающими» на покупателей и т.п.

Что же делать, если человек не понял, что мир – это не
страшно?

Простой вопрос: если развитие человека остановилось на
этом уровне, если он не сдал свой первый экзамен, то как
он будет относиться к другим людям и вообще к миру? Ответ
ещё более прост: он всегда будет БОЯТЬСЯ. И приведет это к
развитию склонности постоянно ЗАЩИЩАТЬСЯ. От всего (от
других людей, от перемен, от глубоких отношений, от
неудач), и всегда.

И, кроме обычных видов психологических защит, с которыми
часто сталкиваются психотерапевты, нередко такое
отношение к миру проявляется как АГРЕССИЯ: лучший метод
обороны – нападение. Но внутри при этом – страх. Поэтому
самые большие хулиганы, как правило – самые большие
трусы. Они прячут свои страх внутри, и защищаются
агрессией. Часто этот же страх лежит в стремлении занять
высокое положение в обществе или накопить много денег –
просто чтобы обрести какую-то защиту. Кроме того, может
возникать неосознанное желание «отомстить» всему миру.

И, если приглядеться, то такая агрессия в той или иной
мере есть почти у каждого из нас. Просто иногда она
прячется, а иногда – проявляется в разных формах: от
ощущения легкой неудовлетворенности до действительно
агрессивного поведения.

Конечно, гнев и агрессия возникают не только от страха. И,
всё же, большинство «странных» склонностей, психических
патологий человека родом из его детства. А в качестве
самого распространённого примера проявления гнева в
нашей жизни можно привести семейные скандалы и ссоры, от
которых больше всего снова страдают дети.

Позволю себе маленькое отступление в сторону. Сейчас, в
современном обществе самым распространенным способом
решения конфликтов является война (самое яркое
проявление агрессии). Так что можете сами оценить, на
уровне какого класса школы жизни мы находимся, как
общество в целом. Это также значит, что в обществе
катастрофически не хватает ЗНАНИЙ о том, как заботиться
о детях. Никто не знает, как помогать им правильно
проходить этот период жизни, и потому каждый носит в себе
свой страх.

Чем можно помочь при несданном экзамене?

Взрослому человеку, выросшему с ощущением страха в душе,
мало просто дать покровительство и уверить, что, даже
если проблемы будут, вместе мы их легко решим. Самое
главное, что он должен понять, это что нужно делать ему
самому. А именно – то, о чем мы уже говорили – помогать
тем, кто также испытывает страх перед жизнью. Защищать
тех, кто попал в беду, помогать тем, кто боится, кто
остался без старших. Заботиться об эмоциональном и
физическом благополучии тех, кто зависит от нас. И так,
избавляя от страха других, мы постепенно сможем
избавиться от этого страха сами.

Например, нужно научиться говорить с людьми мягким и
спокойным голосом, и в то же время терпеть, если в голосе
других появляются железные или надрывные нотки. Нужно
научиться обходиться без физического насилия.

Очень хорошим «полигоном» в этом плане являются новички
на вашей работе. Новичок обязательно будет совершать
какие-то ошибки, и с этим можно попробовать заранее
смириться. Новичков, не смотря ни на что, нужно всячески
поддерживать – давать им эмоциональную защиту и заботу.

Особый страх.

Самый сильный страх, который есть у всех, это страх
смерти. И дети тоже спрашивают: «А что такое смерть? А что
значит умер? А я умру?» Страх смерти сидит подспудно у
всех. Он даже не зависит от заботы родителей, это
проявление активности чакры как таковой. Но вовремя и
правильно (понятно и доступно) преподанная ФИЛОСОФИЯ
БЕССМЕРТИЯ ДУШИ регулирует работу этой чакры, и делает
человека очень твердым и решительным.

Это значит, что кроме заботы, ласки и т.п., надо постоянно
напоминать ребенку, что он живет вечно, что он – душа. Это
не сложно. Есть только одна проблема – родители, как
правило, сами имеют смутное представление в этом вопросе
(если, конечно, вообще знают об этом что-нибудь). А ещё чаще
родители сами не сдали этот экзамен. Поэтому выход
кроется в том, что родители должны воспользоваться
помощью извне – помощью человека, квалифицированного в
этом вопросе (священника, духовного наставника, гуру –
названия могут быть самыми разными). Попросту говоря, им
самим нужно у кого-то начать учиться. Тогда они и сами
смогут избавиться от этого страха, и спасти от него своих
детей.

Давайте подведем итог. Экзамены будут приходить
независимо от того, готов человек к ним или нет. В идеале,
ребенок должен выйти из этого периода, избавившись от
страхов, по крайней мере, от большинства. Более того, у
него должно сформироваться положительное отношение к
миру. Но если ребенок не сдает экзамен, то он всю
оставшуюся жизнь может тащить за собой хвост страхов и
самых разных защит от них. И, самое главное, в этом
периоде готовность ребенка к экзамену целиком зависит
ОТ ЕГО РОДИТЕЛЕЙ.

1. ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

Fri, 08 Feb 2008 08:53:54 GMT

цикл лекций с подписки на аюрвведу. всего восемь.

ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА - ВВЕДЕНИЕ.

Каждый, наверняка, слышал выражения: «Всё течет, всё
меняется», «Жизнь не стоит на месте», «Каждые 7 лет
человек становится другим» и т.п. Спорить с этими
выражениями нет смысла – их истинность очевидна.
Гораздо более интересно разобраться, а как именно всё
меняется? Почему за белой полосой жизни обязательно
следует черная? По каким законам происходят эти
изменения в жизни человека? Что они нам несут? Наконец,
как правильно реагировать на эти перемены? Все эти, и
многие другие вопросы уже давно (более 5000 лет назад)
подробно рассмотрены в одном из разделов Ведического
знания – Чакравидье («Знание о Чакрах»).

Нет на свете человека, который не хотело бы быть
счастливым. Кто-то очень точно представляет себе своё
счастье, кто-то просто хочет, чтобы стало «получше», для
кого-то счастье – чтобы всё оставалось так, как сейчас, и
т.д. Как и все остальные разделы Вед, Чакравидья призвана
помогать людям обретать это самое счастье. Поэтому,
прежде всего нам с вами необходимо разобраться, а что же
это такое – счастье. Как ни странно, это совсем не
простой вопрос. Попробуйте сами себе ответить на вопрос:
что такое счастье?
Абсолютное большинство людей начинает отвечать на этот
вопрос с того, что перечисляют страдания, а потом
говорят, что когда всего этого нет, то тогда и есть
«счастье». Например – счастье, это когда никто не болеет,
не умирает, не бедствует, не плачет и т.п. Кстати, если вы
ответили на этот вопрос, сказав, что счастье – это
здоровье, радость, богатство и пр., то попробуйте
уточнить, что такое здоровье, богатство и радость? Не
исключено, что вы получите те же самые отсутствие
болезней, горя и бедности.

Итак, абсолютное большинство людей просто НЕ ЗНАЮТ, ЧТО
ТАКОЕ СЧАСТЬЕ, откуда оно берется, и каким оно бывает.

Что же говорят по этому поводу Веды? Ведические мудрецы
досконально изучили этот вопрос, и выделили 3 вида
счастья. Мы с вами вкратце разберем их, и потом вы сами
сможете определять, что вам предлагают под той или иной
этикеткой, и чем это закончится.

Первый – счастье от обладания материальными вещами. Это
самый поверхностный уровень счастья. Он возникает, когда
человек может подумать о чем-то: «Это – моё», «Я – хозяин,
владелец, повелитель этого», «Я наслаждаюсь этим». Это
может быть что угодно, и не только вещи, но и способности,
таланты («Я – самый умный»).

В наше время это самое распространенное понимание
счастья. Именно о нем говорится во всех рекламных
роликах. Но, хотя этот вид счастья достичь легче всего, он
имеет один большой изъян. Счастье от приобретения чего-то
нового очень быстро заканчивается – сразу, как только
человек привыкнет к новой вещи. Вспомните сами – сколько
длилась радость от самой долгожданной покупки? Возможно,
сейчас вы проходите мимо неё, и даже не вспоминаете, что
когда-то так ей радовались.

Таким образом, в самой идее материального счастья уже
заложен проигрыш – то, что рано или поздно мы его
потеряем. Любая вещь рано или поздно либо сломается, либо
надоест нам.

Второй вид счастья – счастье от «растворения в нирване».
Его ещё называют растворением в сиянии тела Верховного
Бога, слиянием с Высшим Разумом, «светом в конце тоннеля»
и т.п.

Это тоже достаточно известный способ обрести счастье. Вы
наверняка встречали людей, которых жизнь «достала»
настолько, что они решают: «Все, мне больше ничего от
жизни не надо. Хватит с меня страданий. С меня хватит даже
материального счастья, которое неизбежно приводит к
страданиям. Хочу просто перестать быть». И он
действительно «престает быть». Буквально –
растворяется в нирване, в Вечном Покое, где его ничто не
будет беспокоить, где не будет никаких отношений.

Это счастье длится дольше материального, но даже это
счастье не вечно. Человеческая душа деятельна по самой
своей природе, а потому не может вечно находиться в
подвешенном состоянии, рано или поздно приедается даже
это.

И, наконец, третий вид счастья. Послушайте, как его
описывают Веды. Это счастье вечное, непрерывно
возрастающее, никогда не надоедающее, постоянно
обновляющееся, истинное счастье. Такое счастье явно
невозможно получить ни от одной вещи, и вечный покой тоже
не очень похож на это описание. Такое, высшее счастье
живой душе может принести только общение с Богом.
Выглядеть это может очень по-разному, в зависимости от
культуры, в которой человек вырос, но суть при этом –
одна. Не зря имя Господа в Ведах переводится как
«Источник вечного наслаждения».

Важно понять, что во всех этих трех видах счастья нет
«правильного» и «неправильного». Счастье для каждого –
разное: кому-то – напиться водки, кому-то – отдохнуть в
Тунисе, а кому-то – помолиться в церкви. Но счастье более
высокого уровня дольше и сильнее предыдущего. Именно
поэтому святые никогда не волновались из-за денег или
вещей – по сравнению с тем, чем наслаждались они, всё
остальное не имело никакой ценности. А тот, для кого всё
счастье заключено в бутылке заветной жидкости, просто не
в состоянии понять более возвышенного счастья, и потому
часто просто смеется над ним.

И вот тут надо отметить, что возможность наслаждаться
тем или иным видом счастья зависит от того, НАСКОЛЬКО
РАЗВИТО НАШЕ СОЗНАНИЕ, от того, каким набором качеств мы
обладаем. Дело в том, что в течение жизни нам
предоставляется возможность становиться мудрее,
пересматривать свои оценки в отношении тех или иных
ценностей (вас ведь сейчас уже не так волнуют куклы и
солдатики, как когда-то?). И, в нормальных условиях,
человек в разные периоды жизни постепенно переходит с
одного уровня сознания на другой, и так может достичь
наивысшего счастья. Поэтому Веды рассматривают
человеческую жизнь как своего рода школу, в которой
человек развивается, и становится все более счастливым.

И, как в любой школе, в жизни существует определенный
«учебный план». В этом плане есть уроки, на которых мы
учимся проявлять определенные качества характера (в чем,
собственно, и выражается развитие нашего сознания).

В Ведах утверждается, что в жизненной школе всего 7
классов, но программа каждого рассчитана на 7 лет. В
соответствии с этим учебным планом изменение сознания
человека ДОЛЖНО происходить каждые 7 лет. Этого срока
достаточно, чтобы утвердиться на новом уровне, и
приготовиться к следующему. Вначале ребенка учат
родители (если умеют, конечно), а потом он уже и сам может
следить за собой.

Надо сказать, что эти 7-летние циклы связаны с работой
чакр. На уровне тела чакры регулируют работу органов и
потоки энергии в организме, но на тонком плане чакры
отвечают за то, чтобы в определенные периоды жизни
человеку открывались определенные новые возможности.
Чакры, через окружающих нас людей, через вещи и события
буквально задают нам уроки, на которых нам предстоит
научиться чему-то новому. С нами ВДРУГ начинают
происходить какие-то события, мы ВДРУГ оказываемся в
совершенно неожиданных ситуациях – например, приходит
первая любовь, или мы вдруг, ни с того ни с сего, начинает
с кем-то отчаянно ссориться, или может умереть кто-то из
близких… В вашей жизни наверняка бывали случаи, когда
«всё было как обычно, и вдруг…». Так вот, Веды утверждают,
что ВСЁ, что происходит в нашей жизни – не случайно. Всё
идет по тому самому «учебному плану», который
приготовила для нас наша жизнь. И самое главное, что
происходит с нами, когда активной становится новая чакра
– изменяется наше отношение к окружающим. Вспомните себя
подростком – вы вдруг, внезапно начали обижаться на всех,
в первую очередь – на родителей – это «включилась» чакра
Свадхистхана. А потом, вдруг – перестали (или не
перестали, но об этом мы будем говорить в другой раз) –
это пришло время другой чакры.

А сейчас самое интересное. Кроме уроков, в школе есть и….
экзамены. Что такое экзамен в школе жизни? Это какой-то
кризис. Сама жизнь спланировала наше сознание так, чтобы
оно менялось с возрастом. И, если мы не хотим меняться
самостоятельно (отлыниваем от уроков), в нашей жизни
происходит кризис. Кризисы бывают в самых разных
областях жизни – в здоровье (болезнь – это, безусловно,
кризис), в эмоциях (ухудшение отношений), в обществе
(например, проблемы на работе), и т.д.

И, в зависимости от того, насколько мы к ним готовы,
насколько хорошо мы использовали возможности,
предоставленные чакрой для учебы, нам может быть легче
или сложнее их преодолевать. Вам встречались люди,
которые не обижаются из-за мелочей, не раздражаются по
пустякам, не устраивают истерик если что-то идет не так?
Это как раз те, кто хорошо учился, и легко сдал
соответствующий экзамен.

А что, если мы не смогли достойно пройти очередное
испытание, неправильно повели себя в какой-то кризисной
ситуации? Останется «хвост», т.е. одна и та же ситуация
будет повторяться в нашей жизни вновь и вновь. И до тех
пор, пока мы не поймем, что мы делаем не так, и не ИЗМЕНИМ
СВОЁ ОТНОШЕНИЕ К ПРОИСХОДЯЩЕМУ, нам снова и снова будет
предоставляться возможность наступать на одни и те же
грабли.

Почему же одни люди легко идут по жизни, становясь с
возрастом все более мудрыми, любящими и счастливыми, а
другие влачат жалкое существование, полное одиночества
и страданий? Дело в том, что первым удалось узнать один
секрет – их либо вовремя научили окружающие, либо они
его интуитивно почувствовали.

Это секрет того, как по-настоящему решить любую
жизненную проблему, сделать так, чтобы она больше не
появлялась в вашей жизни, сдать тот или иной экзамен в
школе жизни. И заключается этот секрет в том, чтобы…
решать такие же проблемы других. Хотите научиться
чему-то – начните учить этому других. Хотите стать
богатым – помогайте деньгами бедным. Хотите, чтобы вас
любили – научитесь любить других. Одним словом – хотите
стать счастливыми – желайте другим счастья и делайте
счастливыми других. И всему этому человек может (и
должен) научиться в школе жизни, шаг за шагом.

А более подробно: чему учат в каждом классе этой школы,
какие в них бывают экзамены и многое другое, мы будем
разбирать в следующих частях курса.

Александр Потиевский.

2007 (С) Издание Виртуальной Школы Аюрведы http://ayurveda-land.ru/

рождение Ганеши...

Wed, 06 Feb 2008 22:24:16 GMT

Парвати, супруга Шивы страстно желала ребенка. Шива же, мечтал лишь о том, чтобы предаваться любовным ласкам ради лишь наслаждения, ему не нужны были дети. Разгневанный ее настойчивостью, он свернул полу одеяния богини и со свовами - "вот тебе сын"- подал ей в руки. как только сверток коснулся ее груди, он ожил.
Тогда Парвати возликовала и повелела жрецам совершить обряды. все боги пришли поздравить родителей и принесли дары новорожденному. среди всех богов только владыка планеты Шани, сын Вивасвата, хоть и воздал почести богине и ее сыну отказался смотреть на ребенка. он провинился перед своей супругой и та прокляла его, с тех пор гибло все на что он смотрел. но Парвати пренебрегла его предупреждениям и повелела посмотреть на ребенка. как только взор его упал на младенца, голова у того отделилась и упала на землю.
Но Шива, решив успокоить горевавшую мать, сказал, что тот воскреснет если приставить туда любую другую, которая лежит лицом к северу (спать лицом к северу, в то время считалось опасным, ибо подвергало, как считали, влиянию злых сил). И послал своего верного слугу Нандина на поиски головы.
После долгих странствий по трем мирам, Нандин пришел в столицу небесного царства Амаравати и увидел слона бога Индры, царя всех богов - Айравату, лежащего у врат города, повернутой к северу головой. Индра разгневался и вступил в бой со слугой Шивы, но тот отсек голову слону и боги не смогли воспрепятствовать ему.
Нандин вернулся с головою слона и мальчик воскрес блистая в новом обличии.
Юный бог имел короткое тело и толстый живот за что прозвали его Гхатодара - толстобрюхий. но Шива поставил его во главе своих слуг и спутников божественной и демонской природы, потому известен он под именем Ганеша, Владыка сонмов. Так нарек его Брахма и даровал ему милость: имя его поминалось отныне прежде имен других богов.
Сарасвати, богиня мудрости, принесла ему в дар перо и чернила, так стал Ганеша богом учености.
Милостью Брахмы стал он покровителем купцов и путешественников.
Брихаспати подарил ему шнур через левое плечо, отличающий брахмана.
Притхиви, богиня землю, подарила ему крысу в вечное услужение, с той поры он всегда ездит на крысе.
Индра взмолился Шиве с покаянием за свое невежетво. за что Шива сказал ему, чтобы тот бросил тело Айраваты (прародителя всех слонов, вышедшего из океана, когда боги добывали сому) в океан и тот воскрес.

В то время, бог луны Сома, воздвиг великолепный храм, посвященный Шиве и просил у него, что все кто посетит его, освобождались бы от грехов и попадали в небесное царство. Вскоре, небесное царство оказалось переполненым от народа, который перестал чтить велы, а лишь устремился попасть в храм.
и боги взмолились Шиве, но тот не смог нарушить своего обещания и отправил их к своей жене, которая повелела Ганеше изобретать препятствия на пути людей стремящихся попасть в храм Соманатх (Гуджарат, п-ов Катхиавар) - "соблазняй и помрачай их разум, пусть стремяться они к наслаждению и богатствам". с тех пор зовется он Вигхнеша - Владыка препятствий.

Нередко Вигхнеша становился на страже у ворот дома Шивы на Кайласе, сменяя Нандина. однажды пришел туда Парашурама, но Шива почивал в то время на ложе и Ганеша охранял его. Парашурама разгневанный поднял свой топор, в схватке он метнул его в Ганешу, тот увидев что на него летит оружие, подаренное его отцом герою, не стал уклоняться и подставил бивень.с тех пор зовут его еще Экаданта - Однозуб.

P.S. краткое изложение по версии мифа из "Брихаддхарма-пураны".
прочие мифы в других пуранах разняться между собой. В "Вараха-пуране"
это божество возникает из сияния величия Шивы, которого боги просят создать, дабы препятствовало оно свершению злых деяний. Голову Ганеша теряет вследствие проклятия Парвати, недовольной его появлением на свет.

Бог мудрости Ганеша появляеться весьма поздно в индуистском пантеоне, но сразу занимает в нем почетное место. в средневековой Индии Ганеша принадлежит к числу наиболее почитаемых божеств. с молитвы Ганеше начинаються почти все тексты этого периода.

из сени пальм в заснежные сугробы

Sun, 27 Jan 2008 22:37:11 GMT

ночь, за окном розовое небо от фонарей и стаи снежинок рисуют музыку ветра. красиво наблюдать за мелодиями природы в гармонике каменных ждунглей...
а где-то, сейчас рассветы и лето... и с мыслью от этого поднимаешься над землей...
смотришь в космос и видешь кометы снежинками падают в лету, жаль что сугробов комет нету....

весточку ласточке for my Big Spase Family

trip to lombok

Sat, 10 Nov 2007 04:43:58 GMT

дорогие друзья, собираемся в трип на ЛОМБОК и близлежащие острова.

taipusam

Wed, 07 Nov 2007 13:57:24 GMT

v fevrale v kuala-lumpure prohodit hindu seremony - taipusam, ljudi vpadajut v izmenenku i prokalyvajut sebe 4eki ruki telo... piersing...ni boli.. ni krovi...
est' zhelaju4ie??? =))))

Tue, 06 Nov 2007 08:13:39 GMT

a vy videli kogda- nibud' otkryvaju4iesya toneli?

o 4em me4taju ya pod shelest palm'

Sun, 04 Nov 2007 10:11:16 GMT

o mamo4ke svoei 4to daleko tak ot menya teplom svoim donosit svoi grezy, lish 4uvstvovat' ee mogu, sku4aju po ee ljubvii, i ele sderzhivaju slezy.
ta bezgrani4naya ljubov', 4to v samom tsentre serdsa
igraya, bul'kaet vo mne i veselo smeetsa =))))

smetanka
vertitsa vertitsa slovo na yazyke, i snova bulkaet bul'kaet u menya v zhivote!
ho4etsa ho4etsa ho4etsa borsshika mne poest, vkusnenkimi suharikami sladen'ko pohrustet'.

ah kak me4taju ya o syre, kto by znal, 4to taet razlivayas tuhlymi noskami po zubam =)))))
ove4i ili kozi, mozhet 4to pohlesshe, povonju4ei, il' s plesenkoi na koro4ke, hot' ne takoi pahu4ei... eh... nu dazhe prosto syr bez vykrutasov... vkusit by na zubok, kak bylo b klassno!!!!

bali. just looking around

Mon, 29 Oct 2007 15:06:21 GMT

вечер третьего дня, оклиматизация еще в процессе. спали все ети сутки, было бы проще еслиб не куала-лумпур с его жесткими кондеями, простыла, текут сопли, болит горло, не проходит, стало хуже, лекарства что-то не помогают.
хочется рано вставать, 4тоб побольше успевать, остров большой, хочетьса много где побывать. =)))
выехали сегодня в mankey forest. оставили этим забавным зверюшкам лишь крохотный кусочек леса, и то ради бабла на туристах. совет, если где-нить вы соберетесь в подобное место, покупаите бананы на рынке и проносите их в сумке смело. на входе продают их дороже 4ем в москве =)
местная еда о4ень вкусная и дешевая, на два$ можно наесться вдоволь, нужно лишь места знать, или искать local price. в местах для туристегов естестна все нууу очень дорого.
живем в месте под названием ubud, тут одни магазы кругом с разным стафом, советую рассчитать свой бюджет для шопинга, тк здесь он the best, который я только видела в своей жизни. (о разнообразии товаров) много как и тряпок, так и сувениров из дерева, кости и про4ее про4ее, это видеть надо.
наделаю фоток, скину.
и все же для настоя4его отдыха нужно посетить близлежащие острова, тут цивилизация давит на чайник. трафик реально обламывает, 4увствуешь себя как в москве, только байков больше. а когда приехали, были в куте, там где серферы тусуються, noisy place, так вот там есть такие улочки, где два байка с трудом разъезжаються, была в шоке.
о 4ем слышала, но е4е не была.
есть здесь вулканы, куда стоит сьездить, провести там время, зано4евать ночь в отельчике и встретит рассвет на вершине вулкана. правда можно обламаться в обла4ную погоду, а сезон дождей здесь уже на4ался =)))
место не севере louvina beach, так же с утра можно дотронуться до дельфинов, говорят 4то они перепрыгивают 4ерез лодки и к ним реально можно прикоснуться.
об остальном после пережитого =))))

....ostrov v okeane est'......

Sat, 27 Oct 2007 15:27:39 GMT

в полнолуние пересекли экватор... =))))
доехали на автобусике до аэропорта в малаизии под новый веселый сет осман4ега, наблюдая как восходит полная луна, ехала и представляла себя на пати в кругу нашеи веселой компании. а потом самолетик. ночь, спала весь полет, окруженная двумя паралон4иками, османтус проснулся от тряски не мог уснуть, а вот сосед с другой стороны постоянно дергал ногами, можно было подумать 4то плясал =О)
джакарта. впереди e4e ночь, аэропортег какои-то темновато-мра4новатый, но4евали на лаво4ке, на улице, местные сна4ала поддостали, но поняв, 4то ловить с нас не4его оставили в покое. 4аса три подавили, благо 4то лавки широкие и мы комфортно уместились рядом друг с другом, как настоящие бэк-пакеры, 4увствовали себя в тот момент.
на пасадке до бали немного погемороили, тк был инет-тикет, и е4е заплатили какои-то налог по полтора бакса. и поролонят там по поводу террора, поэтому много досмотров и о4ереди на них, но ни4его особенного. опять все проспала, лишь пару раз на мгновенья приоткрыв глаза, смотрела в окно где были потрясающие картинки, если б осман не толкал в бок, и этого бы не увидела. знаю 4то пропустила пляж кута (бали)с высоты, где серферы рассекали волны.
вот мы и на острове. жара. нас встретил наш старый друг с ко-пангана, андреас, вселый дредастый фрик ювелирщик. немного раздуплившись и сняв байк, поехали в место где он живет. пока ехали вскрывалась от трафика, смока, неудобной каски, которая постоянно стукалась п каску османа и тяжелого рюкза4е4га, от которого бедны мои зад болел =))) 50km. друг заcыпал нас советами как вести себя с ментами и местными.
жаль 4то уезжает 4ерез три дня он на ко-панган.
мы е4е здесь не проснулись, поэтому рассказывать 4то к 4ему буду как оддуплюсь и вылуплюсь =) единственное о 4ем стоит сказать немедля, так это то, 4то здесь о4ень красиво, на каждом шагу темплы, удивителной красоты, и местные проводят в них разные церемонии в красивых нарядах, которые о4ень дружелюбны. везде пахнет благовониями....
усе... клонит спать...

kuala-lumpur

Wed, 24 Oct 2007 18:20:09 GMT

iz pisma svoei sestre

kak 4itat moju pisaninu. byvajut ope4atki =)
ya-я
4-ч
zh-ж
ju-ю
sh-ш,щ
ts, s - ц
e- иногда э
y - иногда ы

v tailande na4alis dozhdi i my otpravilis s osmanom v puteshestvie na jug za ekvator. sei4as my v stolitse malaysii kuala-lumpure, gde stoyat vde samye vysokie bashni bliznetsy "twin-towers' poprobuju otoslat fotki. doehali s nashego ostrova na avtobusnom ture... gde nas razveli na babki =) (v sled raz budem umnee) skazali no na granitse neobhodimo imet s soboi rengity (mestnaya valjuta) i sygrali na kurse. posylaite ih hah. my obmenyali lish nebolshuju summu. ehali okolo sutok peresazhivayas s avtobusa na avtobus. ustali. v sled raz poedem tolko poezdom!!!
o4en krasivy megapolis otstroili ego za 150 let, ranshe 4to zdes bylo ne znaju. no mozhno predstavit, sudya po tomu 4to nazvanie goroda perevoditsa kak sto4nye vody =))) ili 4to-to vrode togo.
on ves zastavlen vysotnymi zdaniyami i mnogo4islennymi torgovymi tsentrami, tk zdes proizvoditsa mnogo togo 4to prodaetsa u nas. naselenie v osnovnom sdes iz malaytsev kitaisev i indusov, no okolo 80% musulman... vse musulmanki hodyat v platkah i krasivyh naryadah iz tuniki s dlinnym rukavom i jubki... vse odinakovye... raznye lish tsveta i raskraski. v otli4ii ot stolitsy tailanda bangkoka zdez o4en komfortno... vozduh 4isty i trafika ( potoka mashin) ne tak mnogo. est monorelsovye poezda i oby4mye, no vse oni vysoko nad zemlei i krasivy vid na gorod kogda edesh. tseny o4 deshevye na peredvizhenie, na mestnuju edu tozhe, no est ya ee ne mogu i osman so mnoi zamu4ilsa uzhe, potomu 4to postoyanno kaprizni4aju kak rebenok i est ni4ego ne mogu. hodila golodnaya neskolko dnei potom poehala krysha na nervnoi po4ve.... 4tozh.. sei4as vrode vse bole-menee utryaslos. hodili v park ptits. samy bolshoi kryty park v mire... o4en mnogo tam raznyh mestnyh tukanov, ptisei-nosorogov, popugaev, strausov flamingo i pavlinov... ostalnyh prosto ne snaju kak zovut. byli v parke babo4ek, no posle pti4ego uzhe ne tak vdohnovlyaju4e i fotki ne smogla krasivye sdelat tk oni letajut postoyanno. zato tam v vodoemah oni derzhat nastoya4ih zolotyh rybok, eto karpy raznotsvetnye, uzh takie ogromnye i zhirnye, kg po 5. e4e hodoli s osmanom na vystavku canon. u menya fotik etoi firmy. nam podarili ru4ki i ya vyigrala sna4ala v golf rezinovy mya4ik i v igru na zritelnuju pamyat gde sna4ala pokazyvajut na nesk sekund otkrytye tabli4ki a potom dolzhen ih otkryt za 30 sek. tam ya vyigrala kruzhku canon =) vtoraya iz vseh poka my tam byli =) a v pervy den kak priehali ya byla v zooparke... razrugalas s osmanom i uehala gulyat odna... no potom my kone4no pomirilis... no vot ne rugalis tak nikogda e4e. segodnya otvel menya k ushnomu 4erez silu potomu 4to ya kovyrajus v ushah postoyanno... a doktor skazal 4to problema s nosom, vypisal kapli dlya nosa, hotel nakormit antibiotikami, no ya otkazalas. u menya tam sliz skaplivaetsa. tut na samom dele zhara takaya... i vlazhno 4ut li ne na sto prosentov a e4e kondei vezde dujut tak... 4to zahodish mokry s ulitsy i merznesh... ya s soboi tryapo4ku (pareo) noshu... ina4e ne vozmozhno. da e4e s moskvy etot nasmork tak i ne proshel... kak my s osmanom podprastyli kogda holoda v moskve na4alis. no ya to dumaju ushi moi s detstva 4eshutsa ne iz-za nasmorka a ot nepravilnogo pitaniya... mne tut s etim sovsem tyazhko... masla zdes net, syra tembolee, tolko soevy tofu... nu i vse diko obzharennoe i ostroe v osnovnom myaso i ku4a luka ot kotorogo vorotit. a v evropeiskih zavedeniyah kotorye v torgovyh tsentrah tseny kak v moskve. byli v nastoya4em yaponskom restorane, nazakazali vsego kak oby4no, a nam kak prinesli portsii gagantskih razmerov... eto byli samye vkusnye sushu kotorye tolko ela, problema v tom s ih slozhno zasunut v rot iz-za ih razmerov =))) byli takzhe na bashne melaka-tower 4 po vysote bashnya v mire, no turistegov puskajut tolko na 250m, vid kone4no potryasaet, dazhe no4'ju kodga vse v ogon'kah.
poka est inet, otryvajus, tk na koh-phangane ego net, tam e4e bolshaya zhopa 4em v rossii i 4toby proverit po4tu prihoditsa potratit 4ut-li ne ves ve4er tk to ne gruzitsa stranitsa to sletaet. a tut est 3G svyaz, eto kogda 4eres tel internet rabotaet o4 bystro, na samom dele uzhe 4G podklu4ili zdes, a my v svoei rosii ni4ego ne videm. i na svoem ostrove tooozhe =) sei4as internet stal neotemlemoi 4ast'ju sovremennogo 4eloveka, slozhno bylo bez nego, posle 4 mesyatsev v moskve s bezlimitnym internetom. potomu 4to esli voznikaet kakoi-to vopros otvet na nego mozhno naiti v seti.
dalshe dvigaemsa na bali 4erez jakartu v indonezii, eto tozhe musulmanskaya strana gde e4e zhest4e 4em sdez... dazhe otel zarezervirovat ne mozhem po internetu. uh... 4e tam budet... rasskazhu pozhe...